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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Lesson15教学建议
一、课时建议:一课时
二、课前准备:教学光盘,课件,词汇卡片,
一些水果和蔬菜。
三、教学重点:(一)词汇:chicken,fish,fruit,vegetables
(二)句子:Ilike_____.Idon’tlike_____.
What’syourfavoritefood?
Myfavoritefoodis______.
四、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。
五、实施建议:
(一)单词的教学中要适当的渗透一些字母的发音规则,让学生多读,多看,多体会,如fish,swim,big,river.同时教学中教师还可以适当给学生一些补充词汇,如猪肉,牛肉,羊肉等。
(二)本节课的句型是表达个人在饮食方面的喜好,文中以第一人称形式出现,有时间的话,或者学生接受程度较好的话,教师可以呈现第三人称的表达,如He/shelikes______.He/Shedoesn’tlike______.Her/Hisfavoritefoodis______.也可以再拓展,让学生说一说自己在颜色、动物等方面的喜好,如:What’syourfavoritecolor/animal?
(三)学生喜欢看、感觉、接触日常生活中的事物,和图画比起来,实物的效果更好,更能引起他们的兴趣,因此尽可能把与授课内容相关的物品带到课堂上来,如拿来一些水果、蔬菜等,但要注意卫生的问题。
(四)课堂上教师要把话语主动权还给学生,让学生之间多做对话练习。
(五)对于初学英语者,教师一定不要吝惜自己的肯定、表扬和鼓励,切忌过多的否定和纠错,多采用一些态势语,如微笑,赞赏的眼神,抚摸等,保护学生学习英语的兴趣。对于学生的表现,教师还要及时进行正强化的评价,激发他们学习的热情。
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