小学开学第一课预防新型冠状病毒.pptx

小学开学第一课预防新型冠状病毒BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA

目录CONTENTS新型冠状病毒基本知识预防措施与注意事项学校防控措施与建议家长参与与配合要求总结回顾与展望未来

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01新型冠状病毒基本知识

新型冠状病毒是一种由单链RNA病毒引起的呼吸道传染病，属于冠状病毒科。新型冠状病毒定义具有较强的传染性、变异性和致病性，主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播。新型冠状病毒特点新型冠状病毒定义与特点

新型冠状病毒主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播。新型冠状病毒可引起呼吸道疾病，如肺炎、支气管炎等，严重时可导致呼吸衰竭、多器官功能衰竭甚至死亡。传播途径及危害危害传播途径

临床表现新型冠状病毒的潜伏期一般为1-14天，患者在潜伏期和发病期均可传染病毒。主要症状包括发热、乏力、干咳等，部分患者可出现胸闷、气促、呼吸困难等症状。诊断标准根据流行病学史、临床表现和实验室检查，综合分析可作出诊断。确诊需要采集患者呼吸道标本进行病毒核酸检测或基因测序。临床表现与诊断标准

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02预防措施与注意事项

勤洗手：用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消毒液。咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后立即将纸巾丢进封闭的垃圾桶，之后立即洗手。避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。保持家庭和工作场所的清洁和卫生持个人卫生习惯

尽量避免前往人员密集的场所，如商场、超市等。避免接触有症状的人，如咳嗽、发热等。如果必须前往公共场所，应佩戴口罩，并保持社交距离。避免接触感染源

010204增强免疫力与抵抗力保证充足的睡眠时间，每天至少8小时。均衡饮食，多吃蔬菜、水果、全谷类食物和蛋白质食物。适当运动，如散步、慢跑等，以增强体质和免疫力。保持良好的心态，减轻压力和焦虑。03

如果出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医并遵循医生的诊断和治疗建议。遵循医嘱按时服药，并按照医生的建议进行复查和随访。如果需要隔离治疗，应积极配合相关部门的工作，遵守隔离规定。及时就医并遵循医嘱

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03学校防控措施与建议

对教室、图书馆、食堂等公共场所进行定期消毒，保持环境清洁卫生。定期消毒垃圾分类厕所卫生加强垃圾分类管理，及时清理和处置生活垃圾。保持厕所清洁卫生，定期消毒，提供充足的卫生纸和洗手液。030201加强校园环境卫生管理

在校园入口设立体温检测点，对进入校园的学生进行体温检测，如有异常，及时采取措施。体温检测建立学生健康登记制度，记录学生的健康状况和出行轨迹。健康登记严格控制外来人员进入校园，确需进入的，需提供有效的健康证明。禁止外来人员进入严格执行学生出入管理制度

通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种形式，向师生宣传新型冠状病毒的防控知识。宣传教育组织师生进行防控演练和培训，提高师生自我防护意识和能力。培训演练设立心理咨询热线，为师生提供心理支持和帮助，缓解焦虑情绪。心理咨询开展健康教育活动提高师生防护意识

做好应急预案和物资储备工作制定预案根据新型冠状病毒的防控要求，制定校园防控预案，明确应对措施和责任人。物资储备储备足够的口罩、洗手液、消毒液等防护用品，确保师生在需要时能够及时使用。应急处置建立应急处置机制，对突发事件进行及时有效的处置，保障师生身体健康和生命安全。

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04家长参与与配合要求

观察孩子身体状况注意观察孩子的精神状态、呼吸、咳嗽、食欲等身体状况，如有异常及时就医。定期测量体温家长要定期为孩子测量体温，确保孩子没有发热症状。及时沟通家长要与学校保持密切联系，及时了解学校疫情防控要求和孩子身体状况，配合学校做好相关工作。关注孩子身体健康状况及时沟通交流

保持呼吸道卫生教育孩子咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，然后将纸巾丢进封闭垃圾桶，之后立即洗手。避免接触呼吸道感染患者尽量避免与患有呼吸道感染的人密切接触，如有必要应佩戴口罩。勤洗手教育孩子勤洗手，尤其是在接触公共场所后、进食前等关键时刻。协助孩子养成良好生活习惯和卫生习惯

鼓励孩子每天进行适当的体育锻炼，如跑步、跳绳等，以增强体质和免疫力。适当运动保证孩子每天有充足的睡眠时间，有助于身体恢复和免疫力提升。保证充足睡眠提供营养均衡的饮食，保证孩子身体所需的各种营养素。均衡饮食鼓励孩子参加体育锻炼增强体质

03关注孩子心理健康关注孩子的心理健康，给予关爱和支持，帮助孩子缓解焦虑和压力。01减少外出活动在疫情期间，尽量减少外出活动，尤其是避免前往人员密集的场所。02保持