- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
PAGE/NUMPAGES
专注:心无旁骛,万事可破
新人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的周长与面积》学案
一、教学目标
1、掌握相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系以及关于它们之间关系的两条定理的证明方法,并会运用定理进行有关简单的计算;
2、提高观察、归纳能力,应用数学知识解决生活中实际问题的能力。
二、重点难点
学习重点:两个相似三角形的周长之比、面积之比和相似比的关系
学习难点:对“相似三角形面积比等于相似比的平方”的理解
三、前置学习
如果两个三角形相似,它们的周长之间有什么关系?
如果△ABC∽△A′B′C′,且△ABC与△A′B′C′的相似比为k,即
,因此AB=_________,BC=_________,CA=k____________,
=__________________________________=__________________。
由此我们得到:相似三角形周长的比等于______________。
四、展示交流
A1B1D
A1
B1
D1
C1
A
B
C
D
ACD
A
C
D
B
A1
B1
D1
C1
ABDCA
A
B
D
C
A1
D1
B1
C1
ABC
A
B
C
D
A1
B1
D1
C1
总结归纳:
性质1相似三角形周长的比等于相似比,对应高的比等于相似比。
性质2相似三角形面积的比等于相似比的平方.
五、合作探究
那么两个相似多边形的周长和面积分别又有什么关系?
类比两个相似三角形的周长和面积的关系同学们自己推到试试看。
相似多边形的性质1.相似多边形周长的比等于相似比.
相似多边形的性质2.相似多边形面积的比等于相似比的平方.
六、达标拓展
1、如果两个相似三角形对应边的比为3∶5,那么它们的相似比为_____,周长的比为_____,面积的比为_____.
2、如果两个相似三角形面积的比为3∶5,那么它们的相似比为_____,周长比为______.
3、连结三角形两边中点的线段把三角形截成的一个小三角形与原三角形的周长比等于______,面积比等于_______.
4、在△ABC中,∠BAC=90o,AD⊥BC于D,BD=3,AD=9,则CD=______,AB2:AC2=________。
5、直角三角形的两条直角边分别为a、b,则它的斜边上的高与斜边之比为_______
6、等腰三角形ABC和DEF相似,其相似比为3:4,则它们底边上对应高线的比为_______
7、如图,这是圆桌正上方的灯泡发出的光线照射到桌面后在地面上形成(圆形)的示意图.已知桌面直径为1.2米,桌面离地面1米.若灯泡离地面3米,则地面上阴影部分的面积为___________
8、如图,在△ABC中,DE∥FG∥BC,GI∥EF∥AB,若△ADE、△EFG、△GIC的面积分别为20cm2、45cm2、80cm2,则△ABC的面积为____________
七、教学评价
在大冶市的建设施工中,曾遇到这样一个实际问题:由于马路拓宽,有一个面积是100平方米、周长80米的三角形的绿化地被削去了一个角,变成了一块梯形绿地,原绿化地的一边AB的长由原来的20米缩短成12米(如图所示)。为了保证大冶的绿化建设,市政府规定:因为种种原因而失去的绿地面积必须等面积补回。
请问:1、这块失去的面积到底有多大?它的周长是多少?2、设BE、CD交于G点,求:
(1),(2),,(3)、、、
八、学后反思
通过这节课的学习,我提出以下几点个人的想法:________________________
您可能关注的文档
- 部编版小学道德与法治我是独特的 第二课时.doc
- 2023年湘教版初一数学下学期期末测试卷.doc
- 人教版六年级美术:《风景写生》教案2.doc
- 人教部编版一年级数学下册第14课时 20以内退位减法整理和复习(三) 导学案.doc
- 2023年青岛版六年级数学上册第一、二单元试卷.doc
- 2023年牛津版一年级英语下册Unit7What’sthat同步练习2.doc
- 2023年牛津译林版五年级英语下册Unit7 Chinese festival第2课时grammar and fun time参赛教案.doc
- 苏教版四年级数学上册第1课时 认识容量和升-教案.doc
- 三年级下册数学一课一练-加油站面积1-人教部编版.doc
- 2023年湘教版八年级数学上册:2.7三角形复习(1)导学案.doc
- 2021-2022学年湖南省常德市安乡县四年级上学期期中语文真题及答案.pdf
- 2023-2024学年河南省南阳市社旗县四年级上学期期中数学真题及答案.pdf
- 2022-2023学年云南省曲靖市四年级下学期期末数学真题及答案.pdf
- 2021-2022学年河南省周口市鹿邑县二年级下册月考语文真题及答案.pdf
- 2018年河南焦作解放区教师招聘考试真题及答案.pdf
- 2019年江西公务员行测考试真题及答案-乡镇.pdf
- 2019中国石油报社应届高校毕业生招聘试题及答案解析.pdf
- 光大银行招聘应届毕业生能力素质测试笔试真题及答案.pdf
- 2024年广西百色教师招聘考试模拟题及答案.pdf
- 2021-2022学年浙江绍兴诸暨市五年级上册语文期末试卷及答案.pdf
文档评论(0)