人教部编版一年级数学下册第14课时 20以内退位减法整理和复习（三） 导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

七校课改一年级下册第二单元导学案

学校

班级

一（）班

主备人

参备人

审核人

课题

20以内退位减法整理和复习

课时—总课时

14-14

学习目标

1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系，能够熟练地进行20以内退位减法的口算。

2、培养学生的观察、概括能力。

3、初步培养学生学数学、用数学的能力。

重难点

沟通联系，合理、灵活地运用所学知识。

课前预习

课本第25~26页部分习题。

课型

整理和复习课

教学准备

插图

导学流程

导学步骤

具体内容

复备栏

1、导（导课题、目标）

师：这节课我们大家一起来整理和复习第二单元所学的知识。

2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）

对比复习20以内进位加法、退位减法。

比一比，看谁算得又对又快。

7+6=6+5=8+7=9+4=

6+7=5+6=7+8=4+9=

13-7=11-5=15-8=13-9=

13-6=11-6=15-7=13-4=

2、根据图意列式计算。（练习六第4题）

3、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）

完成练习六第3、6、7题。

课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）

通过今天这节课我学会了

。

我的心情。

板书设计：20以内退位减法整理和复习

课后反思：