用莲藕画的花的幼儿活动方案PPT.pptx

用莲藕画的花的幼儿活动方案

contents目录活动背景与目的活动准备活动流程设计亲子互动环节设置安全保障措施活动效果评估与总结

01活动背景与目的

莲藕画花是中国传统民间艺术之一，通过此活动可以让幼儿接触和了解中华传统文化。传承中华文化莲藕画花具有独特的艺术魅力和民族特色，通过活动可以引导幼儿欣赏和传承民族艺术。弘扬民族艺术莲藕画花传统文化

活动中引导幼儿观察、欣赏莲藕画花的造型、色彩和构图等，有助于提升幼儿的审美能力。鼓励幼儿自由发挥，创作属于自己的莲藕画花作品，有助于激发幼儿的创造力和想象力。培养幼儿审美与创造力激发创造力提升审美能力

增进亲子关系活动邀请家长与幼儿共同参与，通过共同创作和交流，有助于增进亲子之间的感情。加强家园合作活动促进家长与幼儿园之间的合作与交流，有助于加强家园共育，为幼儿创造更美好的成长环境。促进亲子互动与交流

02活动准备

新鲜莲藕颜料调色盘画纸选购新鲜莲藕及颜料等画择新鲜、质地坚实的莲藕，确保截面清晰，适合用作画具。选择适合儿童使用的水性颜料，色彩鲜艳且易于清洗。准备足够的调色盘，以便孩子们在绘画过程中自由调色。选择适合儿童绘画的纸张，如素描纸或水彩纸，确保画面效果更佳。

选择宽敞明亮的活动室，确保孩子们有足够的空间进行创作。活动室桌椅布置艺术装饰将桌椅摆放成适合小组活动的形式，方便孩子们互相交流和协作。在活动室内布置一些与绘画主题相关的艺术作品或装饰品，激发孩子们的创作灵感。030201布置活动场地，营造艺术氛围

准备相关教学资料及示范作品教学资料收集与莲藕画花相关的图片、视频或故事等资料，帮助孩子们更好地理解绘画主题和技巧。示范作品准备一些用莲藕画的花的示范作品，供孩子们参考和学习。步骤讲解提前准备好详细的绘画步骤讲解，包括如何选取颜料、如何运用莲藕进行绘画等，确保孩子们能够在活动中顺利完成作品。

03活动流程设计

观察莲藕的切面01让幼儿观察莲藕的切面形状，引导他们发现莲藕切面的线条和纹理。可以问他们这些线条和纹理看起来像什么，激发他们的想象力。了解莲藕的颜色和质感02让幼儿触摸和感受莲藕的颜色和质感，让他们描述莲藕的颜色是偏白还是偏黄，质感是粗糙还是光滑。观察莲藕的整体形态03让幼儿观察整个莲藕的形态，引导他们发现莲藕的形状像什么，比如像手臂、腿等。引导幼儿观察莲藕形态特点

介绍作画材料向幼儿展示所需的作画材料，包括莲藕、颜料、画纸等，并简要说明它们的用途。示范作画步骤教师现场示范用莲藕蘸颜料作画的步骤，包括选择颜料、蘸取适量颜料、在画纸上轻轻按压或涂抹等。同时，提醒幼儿注意颜料的取用和画面的布局。讲解作画技巧在示范过程中，教师可以讲解一些作画技巧，如颜料的混合和搭配、画面的构图和色彩运用等。这些技巧可以帮助幼儿更好地掌握用莲藕作画的方法，提高他们的创作水平。讲解并示范用莲藕蘸颜料作画方法

分组创作将幼儿分成若干小组，每组提供一套作画材料。让幼儿在小组内自由交流、讨论和创作，鼓励他们相互学习和借鉴。自由发挥在创作过程中，鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，尝试运用不同的颜色、线条和形状来表现自己的想法。同时，引导他们注意画面的整体效果和细节处理。互动交流在幼儿创作的过程中，教师可以巡回指导，与幼儿进行互动交流。了解他们的创作意图和遇到的困难，及时给予指导和帮助。同时，鼓励幼儿之间相互欣赏和交流作品，培养他们的审美能力和合作意识。分组进行创作，鼓励幼儿自由发挥

04亲子互动环节设置

家长引导孩子观察莲藕的形状、纹理和颜色，激发孩子的创作灵感。创作引导家长向孩子示范如何使用莲藕作为画笔，蘸取颜料，以及在纸上或布上绘制花朵的方法。技巧传授家长鼓励孩子大胆尝试，自由发挥，创作出独具特色的莲藕花朵。鼓励尝试家长参与孩子创作过程，给予指导

家长和孩子共同商定画面的构图和色彩搭配，然后分工合作，共同完成一幅大型莲藕画作品。分工合作在创作过程中，家长和孩子可以互相学习、借鉴对方的绘画技巧和创意，增进亲子间的默契和协作。互相学习作品完成后，可以在家中或学校进行展示，让更多的人欣赏到亲子共同创作的成果。成果展示共同完成一幅大型莲藕画作品

交流创作体验家长和孩子可以交流使用莲藕作画的体验，探讨这种绘画方式的独特之处和魅力所在。分享创作过程家长和孩子分别分享自己在创作过程中的心得和感受，例如遇到的困难、解决的方法以及收获的喜悦等。互相鼓励和支持在分享交流的过程中，家长和孩子可以互相鼓励和支持，肯定对方的努力和创意，增强亲子间的情感联系。分享交流各自心得和感受

05安全保障措施

确保所使用的颜料符合国家安全标准，不含有害物质，对幼儿无害。选择经过认证的安全无毒颜料选择适合幼儿使用的画笔、画纸等画材，确保其质量可靠、安全无害。使用适合幼儿的画材使用安全无毒颜料和画材

清理活动场地在活动前对