初中科学课件：第6节 电能（第四课时） 测定小灯泡的额定功率.ppt

Copyright2004-2015版权所有盗版必究第四课时测定小灯泡的功率我们已经学习了有关电功率的知识，请你说一说计算电功率的有关公式？P=WtP=UIP=U2RP=RI2实验室里测量小灯泡的电功率，你认为使用哪一个公式比较方便？理由是什么？任何情况下都适用只适用于纯电阻下一、实验原理测出小灯泡两端的电压和通过它的电流，根据电功率和电流、电压的关系式P＝UI求得小灯泡的电功率。二、实验器材：开关、电源、电压表、电流表、小灯泡、灯座、滑动变阻器、导线若干。根据实验原理，你认为本次实验需要什么器材？说一说。了解有关实验器材：（1）、首先了解待测小灯泡小灯泡额定电压为_______伏。2.5（2）、根据小灯泡的额定电压，选择合适的电源、电压表、电流表、滑动变阻器。电源的电压小灯泡的额定电压。电压表的量程小灯泡的额定电压。电流表的量程小灯泡的额定电流。滑动变阻器允许通过的最大电流小灯泡的额定电流，最大电阻不要超过小灯泡电阻的1~5倍。的额定电压、额定电流和电阻。的什么呢?必须大于要略大于要略大于应该大于实验设计思考题：（1）实验中要测量的量是和。电压电流电压表跟小灯泡应该连接，电流表跟小灯泡应该连接。串联并联（2）滑动变阻器在本实验中有什么作用？电压表的量程接伏。电流表的量程接安。0~30~0.6本实验中使用滑动变阻器是通过调节电阻，从而使小灯泡两端的电压达到一定的值。三、实验设计图APV电路图实物连接图2、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于哪个位置？1、电路连接时，开关应处于什么状态？4、电流表和电压表的量程如何选择？该怎样连接？（打开状态）（阻值最大位置）3、应选择的电源电压为多少？（大于小灯泡的额定电压）电路连接时应注意的问题：5、合理摆放仪器，两电表应并排放在容易观察的正前方，滑动变阻器放在电表的右边，正确连接线路。AV0~3伏0~0.6安串联并联【按图连接好电路】连接后，闭合开关，如果小灯泡不亮，可以检查小灯泡的尾部锡块是否与灯座底部的铜片接触；灯丝是否断了或灯座下的连线是否完好；线路的连接是否正确；接线柱是否连接好；电表是否有读数；滑动变阻器滑片是否接触良好；如果都完好，则可能是电源有问题了。1、连接后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，灯泡不发光，为什么？电路故障（部分电路开路）（小灯泡的灯丝断了）（小灯泡与灯座接触不良）2、连接完所有的导线，灯泡立即发光，且亮度很大，出现这种现象的原因是什么？开关处于闭合状态，滑动变阻器的滑片处于阻值较小的位置，或滑动变阻器的接法有错误（两上接法）。3、连接后，发现不管怎么移动滑片，电压表和电流表的示数都很小？（1）电源电压低。（2）滑动变阻器的接法有错误（两下接法）电路故障电流表、电压表示数情况4、判断电路故障依据的电流表、电压表示数情况电流表示数为零，电压表有示数可能变阻器开路可能小灯泡短路可能电流表开路电流表有示数，电压表为零电流表为零，电压表为零电流表为零，电压表为零可能灯丝断了5、如何测量小灯泡的额定功率？使小灯泡两端的实际电压等于额定电压时，测量出此时通过小灯泡的电流，然后计算出小灯泡的功率，这就是小灯泡的额定功率。6、如右图所示是一位同学测定小灯泡电功率所用的电路。他的电路有什么错误和不妥之处？应该如何改正？电流表正负接线柱接错电流表、电压表量程有误实验成功关键：1、了解本次实验原理。本实验是研究灯泡亮度（电功率大小）受哪些因素控制的探索性实验的一部分。①电阻。灯泡不换，电阻不变。②灯丝温度。可以忽略。③电压。研究电功率是怎样受电压的控制的。2、根据灯泡的额定电压，选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器。3、审查记录的表格。仔细观察记录表格，知道要测量哪些量、单位是什么、要求精确到什么程度。灯泡亮度（电功率大小）是一个结果，一个应变量，它受到三个自变量控制。四、实验步骤