江苏省盐城市大丰区五校20222023学年高一下学期期中联考语文试卷（）.docx

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江苏省盐城市大丰区五年高一下学期期中联考语文试卷（）

盐城市大丰区五校2022-2023学年高一下学期期中联考

语文学科参考解析

1．A2．B3．D

4．材料一首先提出中国封建社会建筑延续着秦以来的实践理性精神的观点，然后具体分析对这一精神的传承与创新；材料二在提出“建筑是什么”的问题之后，对建筑的生活功能、美学意义、社会价值进行分析，最后总结“建筑是什么”以及保存古建筑的意义。（共4分。两则材料的论证思路各2分）

5．国内某高校建造复刻版古埃及金字塔引来媒体和市民的批评是因为：（1）建筑是艺术创造，金字塔是古埃及劳动人民的艺术创造的成功，不应在中国被盲目复制。（2）建筑要体现民族性格或民族特征，金字塔体现的古埃及民族性格与特征，与中华民族性格与特征不完全一致。（3）建筑活动要反映当时的社会生活和当时的政治经济制度，金字塔是埃及法老制度的产物，和中国当下的经济文明等都不相符合。（4）建筑要体现传承与创新，中国古代建筑一直在对“实践理性精神”加以传承和创新，盲目建造复刻版金字塔有违这种精神。（共4分。每点2分，答对2点即可）

6．D7．C

8．本文通过孔子的回忆，以代表性事件、典型动作和孔子的评价，表现仲由的忠诚、勇健。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中通过子路的神态、语言和孔子的点评，表现子路的轻率急躁和不谦让。（共6分。每点3分，手法2分，性格1分，其他解析言之成理酌情得分）

9．①历史真实：暮年的孔子及其所经历的事和著述；艺术真实：暮年孔子的所思所想，所见的具体场景及动作、语言、神态等画面。②心理描写的运用，把曾经经历的事或正在经历的事通过心理活动融合在一起。现在所见的意象引出回忆，通过回忆把自己经历的事和现在的感想结合，由见到的雄鸡想到仲由；由曾经所见的场景，想象现在见到的情景，由孔子曾经登临泰山，想象他现在登临泰山的心情。③通过动作、语言、神态等细节描写生动刻画历史中的孔子理想受挫回到鲁国的情景。（每点2分，共6分，其他解析言之有理酌情给分）

10．HKO11．C12．C

13．（1）（文公）四十一年，（郑国）协助楚国攻打晋国，因为当年晋文公途经郑国，郑国没有礼遇他，因此郑国背弃晋国协助楚国。（共4分。译出大意1分，补全主语（郑国）1分，“自”“无礼”各1分）

（2）做大事不必理会细枝末节（1分），行大礼不用回避小的责备（1分）。现在人家是刀和砧板（1分），我们是鱼肉，何必告辞呢（1分）？（共4分）

14．同：秦国退兵，秦晋联盟被拆散。（1分）异：相比《烛之武退秦师》中晋文公在权衡形势后无奈退兵，选文中晋文公将子兰送回郑国并立为太子，获得间接控制郑国的巨大政治利益满意而归。（2分）（共3分）

15．B

16．①本词结尾两句运用拟人手法，通过向明孝陵旁历经风雨、至今仍在的石人石马发问，抒发了诗人物是人非、世事沧桑之感。②《桂枝香·金陵怀古》结尾三句化用杜牧诗句，讽喻统治者的荒淫享乐，表述了对国家命运的担忧。（6分。每条3分，手法1分，情感2分，意思对即可）

17．（1）简能而任之择善而从之（2）名实已明而天下之理得矣

（3）亲朋无一字老病有孤舟/孤舟蓑笠翁独钓寒江雪（共6分。每空1分）

18．A

19．（1）将“鲁迅”移到句首

（3）“充斥着”改成“充满了”

（5）删去“依旧”或“一如既往地”

（共3分。每处1分，只指出错处，未修改正确则该处不得分）

20．比喻（1分）诗句：略（2分）鉴赏：略（2分）

21．两处引号均表示特殊含义。（1分）“煽风点火”本来是比喻鼓动别人做坏事，这里特指肾上腺和脑组织释放的特殊因子具有促使血管细胞更加兴奋的作用。（1分）“失控”本来是表示失去控制的意思，这里是表示血管细胞的兴奋性会远远超过正常状态。（1分）（共3分）

22．①食（钠）盐的摄入量与血压高低相关②能有效预防心脑血管疾病③三是尽量少吃加工食品（共6分。每空2分）

23．这是一则多材料作文，材料的核心是良知，王阳明辨明良知的本质，泰戈尔、托尔斯泰探讨良知的价值和意义，学生可以从良知的本质、价值，获得方法等角度展开论述。

参考立意：

明辨善恶，方可获得良知；

用良知守护美好心灵；

人人皆有良知，社会更加美好；

摒弃丑恶，坚守良知，是人生快乐之源。盐城市大丰区五校2022-2023学年高一下学期期中联考

语文学科试题

（分值：150分时长：150分钟）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成下面1～5题。

材料一：

“百代皆沿秦制”，建筑亦然。它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个

基础规范。秦汉、唐宋、明清建筑艺