教学课件：《世说新语》两则.pptx

两小儿辩日（列御寇）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

《世说新语》二则南朝刘义庆

关于《世说新语》《世说新语》由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

《世说新语》分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，共一千多则，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。《世说新语》涉及人物共1500多个，帝王将相、隐士僧侣都包括在内。该书重在通过言谈举止写出人物的独特性格。关于魏晋名士的活动如清谈、品题，性格如栖逸、任诞、简傲，人生追求以及嗜好，均可让人了解到魏晋时代上层社会的风尚。

有效学习文言文的方法1、注重朗读，增强文言语感2、学会借助注释及工具书，把握文章大意。3、注意积累和识记重要实词的含义，品味虚词的表达作用。4、注重文章中人物及景物的赏析4、学会迁移，扎实训练，做到学以致用。

《咏雪》谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰:未若/柳絮/因风起。公/大笑乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。

谢安谢安（320年－385年10月12日），字安石。陈郡阳夏（今河南太康）人。东晋政治家、名士，以清谈知名，屡辞辟命，隐居会稽郡山阴县之东山，与王羲之、许询等游山玩水，并教育谢家子弟。后谢氏家族于朝中之人尽数逝去，他才东山再起，历任征西大将军司马、吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等职。简文帝逝后，与王坦之挫败桓温篡位意图。桓温死后，更与王彪之等共同辅政。在淝水之战中，谢安作为东晋一方的总指挥，以八万兵力打败了号称百万的前秦军队，为东晋赢得数十年的和平。

谢安多才多艺，善行书，通音乐。性情闲雅温和，处事公允明断，不专权树私，不居功自傲，有宰相气度。他治国以儒、道互补，作为高门士族，能顾全大局，以谢氏家族利益服从于晋室利益。王俭称其为“江左风流宰相。”张舜徽赞其为“中国历史上有雅量有胆识的大政治家。让子弟从小参预世事，多见世面，不断创造机会让子弟直接与高官、名士进行高峰对话。谢家平时经常邀请贤达们一起赞赏、评论人物，在这些名流云集的场合，小孩子们更不回避，而且还经常参与讨论。

场景与对话（注意补白）谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。

活动探究任务一：请关上课本，用自己的话讲述文中的故事。任务二：分析魏晋少年之善辩。把大雪纷飞的情景比作“撒盐在空中差可拟”和“柳絮因风起”，哪个比喻更好？借助提示，仿照示例，选择一个角度发表你的看法。示例：从谢太傅的态度分析：从课文中谢安的“大笑乐”的反应来看，他更倾向于后者。（提示：审美趣味、修辞、说话者情绪、结尾）

谢道韫谢道韫字令姜，东晋时女诗人，是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之次子王凝之的妻子。她与汉代的班昭、蔡琰等人称为中国古代才女的代表人，而“咏絮之才”也成为后来人称许有文才的女性的常用的词语，咏雪一事亦为《三字经》“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。”所提及。

谢朗谢朗（338-361），字长度，小名胡儿，陈郡阳夏（今河南周口太康）人，谢安之兄谢据的长子，官至东阳太守。谢朗父亲谢据早卒，由三叔谢安培养，少有文名，善言玄理，文词艳丽。《世说新语·言语》篇引《续晋阳秋》称他“文义艳发”，《文学》篇引《中兴书》说他“博涉有逸才”。

合作学习一、请以小组为单位，挑选组员，通过分角色进行课本剧表演。二、尝试背诵全文，感受小儿智慧及谢家大族的家庭氛围。

陈太丘与友期行陈太丘/与友期行，期日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车引之。元方/入门不顾。

场景与对话（注意补白）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/