人教部编版九年级下学期历史第五单元冷战和美苏对峙的世界深化提升练习精品.pdf

第五单元冷战和苏美对峙的世界深化提升练习

一、单选题

1.“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平

——这是符合逻辑的。”下列举措最能体现这一精神的是（）。

A.支持“铁幕”演说B.提出杜鲁门主义C.实施马歇尔计划D.建立布雷顿森林体系

2.“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指（）。

①有利于稳定西欧的经济和政局

②有利于遏制欧盟，加强了美国在国际金融领域的主导地位

③有利于美国的商品输出

④把西欧纳入了美国全球称霸的战略轨道

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

3.在柏林墙倒塌20周年之际法国财政部发行一枚精制银币来纪念柏林墙倒塌这一重大事件，面额为10欧元，

以下对柏林墙的表述，正确的是（）。

①柏林墙的修建是冷战的产物

②柏林墙反映美苏关系紧张

③柏林墙的修建标志着冷战开始

④柏林墙的修建是资本主义与社会主义制度对抗的表现

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

4.1945年5月8日，美国一位外交官清醒地指出：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚

开始。”这句话里的两个“战争”分别指（）。

A.一战、二战B.二战、中东战争C.二战、冷战D.二战、科索沃战争

5.在美国纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在苏联莫斯科，几名

女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心

惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（）。

A.柏林危机B.越南战争C.科索沃战争D.古巴导弹危机

6.第二次世界大战后，美国认为共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中，我们总

能看到有莫斯科共产‘主义’在插手。”为此，美国提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的

指导思想，下列属于其表现的有（）。

①签订《北大西洋公约》

②推行杜鲁门主义

③实行马歇尔计划

④缔结《华沙条约》

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

7.维克多·雨果曾写道：“总会有这么一天，到那时……所有欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的

个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”初步反映这一预想的

国际组织是（）。

A.协约国集团B.北大西洋公约组织C.华沙条约组织D.欧洲联盟

8.20世纪50年代到70年代，日本经济高速发展。下列不是日本经济高速发展原因的是（）。

A.大力发展教育和科技B.实行高度集中的经济政治体制

C.日本政府制定了符合本国国情的政策D.美国的扶持

9.如果在“谷歌Google”搜索引擎中输入“用一个声音说话，一体化程度最高”等文字，其指向和对应的国际组织

应该是（）。

A.欧洲联盟B.世贸组织C.联合国D.亚太经合组织

10.20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世

界政治大国地位。出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本（）。

A.实行新政，摆脱经济危机B.对外战争获胜，综合国力增强

C.废藩置县，加强中央集权D.重视科技教育，成为经济大国

11.欧共体各成员国对外尽量“用一个声音说话”，指的是（）。

A.只使用一种货币——欧元B.建设统一的欧洲内部市场

C.外交政策协调一致