5、与小树共成长第1课时 3）.docxVIP

西吉县第一小学劳动教育教学设计

年级

三年级

课题

5、与小树共成长

课时

共（三）课时

第（3）课时

一次备课教师

李永红

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1、引导学生懂得要爱护小树苗，对学生进行环保教育。

2、通过讲解植物与我们的生活息息相关。让学生认识到花草树木的重要性。

3、通过现实生活中的实例，进行剖析，让学生分辨对错，从分析中去学习。

教学重点

通过身边的案例，引导学生爱护花草树木。

教学难点

如何引导学生在课下自觉的去落实爱护花草树木。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

情境引入（观看视频）

同学们，前一节课我们了解了春天的特征，感受了春天的美丽景色。让我们看看，图上的小朋友们正在忙什么呢？

学生自由发言。

了解花草树木的相关知识，培养学生有爱护花草树木的意识

新

知

探

究

（20）

分

体验感悟

1、你们知道小树的成活、成长离不开什么？学生自由发言。（水、土壤、空气……）

2、那么，就让我们先来认识小树生长的摇篮——泥土。请大家以小组为单位，用看、闻、摸等方式，充分调动五官，玩玩这些泥土，说说你的发现。教师给每个小组发一份泥土，给学生比较充裕的时间感知泥土，教师巡回指导。

3、玩了泥土，小朋友们一定有很多发现，我们一起来交流。学生交流，教师写板书。（闻：泥土是香香的；摸：泥土是软软的；看：泥土是黑黑的……)

4、请大家把对泥土的发现记录下来。学生记录

5植树节

（1）你知道3月12日是什么节日吗？那你知道花草、树木给人类带来了什么益处？学生自由发言。

（2）我们“诗园”中的小青蛙今天要去种树了，大家先一起读一读“诗园”。

（3）那么多国家都确立了植树节，那你知道花草、树木给人类带来了什么益处？学生自由发言。

活动准备

1、植树前我们要做哪些准备？学生自由发言。（工具、树苗）

2、在植树的时候，我们又该注意些什么？学生自由发言。（洞要挖得深，树要种得

直……）

3、按小组讨论植树任务分配。

4、分小组去校园种树。

通过学习，让学生了解对花草树木的护理知识，树立起爱绿、护绿的情感。

通过观看图片及视频，让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。提高保护小树的意识。

测评

反馈

（10）

分

植物成长记录

1.（出示照片）你看到了它有哪些变化？

2.请照片上小树或小花的主人来介绍你们小组是怎样来照顾小树或小花的。小组推荐

一名学生来介绍。出示一些小树或小花生长变化的照片。

3、小组交流每个人的“小树、小花成长记录”。

锻炼学生的语言表达能力。

小结

拓展

（5）

分

1.通过这次“种小树、栽小花，记成长记录”的活动，你有哪些收获？学生以小组为单位分享收获，全班交流。

2.请大家来设计一句环保标语。学生完成后交流。

分享收获。

板

书

设

计

与小树共成长

活动一、情境引入（观看视频）

活动二、体验感悟

活动三、植物成长记录

教

后

反

思