13“精彩极了”和“糟透了”.ppt

谢谢！*课件PPT服务师生方便老师贴近教学六年级语文上册语S版13“精彩极了”和“糟糕透了”资料宝袋巴德·舒尔伯格生于1914年3月27日，美国纽约州纽约城，逝世于2009年8月5日，享年95岁。作为国际知名的编剧、作家，由巴德·舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片《码头风云》最为人知晓。作者简介预习检查有感情地朗读课文，要求读准字音，读通句子，读得正确、流利。迪誊篇版皱歧谨你认识它们吗？能为它们找到朋友吗？字词乐园启迪名誉篇章皱纹出版歧视谨慎看拼音，听意思，想词语，写汉字。

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()()腼腆歧途迫不及待一如既往字词乐园1.课文的主要内容是什么？你如何理解“精彩极了”“糟糕透了”？课文理解8岁时，“我”写下了平生的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。成年后，“我”体会到了父母的不同评价对“我”的成长所起的重要作用，“我”学会了如何正确地对待生活中的批评和赞扬。课文理解2.文章可分为几个部分？本文按时间的先后顺序，可以分为两个部分：第一部分（第1—14自然段）：讲述了“我”童年的一个故事。第二部分（第15—17自然段）：讲述了“我”后来对这件事的认识。3.快速浏览课文第1—14自然段，用横线画出父母的评价，想想从巴迪父母的话中你体会到了什么？课文理解记得七八岁的时候，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。课文理解记得七八岁的时候，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。”课文理解终于，爸爸将诗稿放回盘子里。他直截了当地评判说：“依我看，诗写得糟糕透了！”课文理解小组合作完成表格。课文理解再读课文，合作探究，填写表格。事情母亲评价当时“我”的表现和反应几年后“我”的认识成年后“我”的体会父亲评价我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了既腼腆又得意洋洋。迫不及待地等待父亲的夸奖。怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待眼睛湿润，头沉重得抬不起来。再也受不了了，扑到床上痛哭起来。不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗。课文理解说明父亲当时的意见是（），其实，父亲和母亲一样（）自己的孩子，只不过父亲比较（）。对的疼爱公正课文理解“亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”课文理解“亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”课文理解再读课文，合作探究，填写表格。事情母亲评价当时“我”的表现和反应几年后“我”的认识成年后“我”的体会父亲评价我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了既腼腆又得意洋洋。迫不及待地等待父亲的夸奖。怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待。眼睛湿润，头沉重得抬不起来。再也受不了了，扑到床上痛哭起来。不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗。母爱的力量是灵感和创作的源泉。父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高”。课文理解课文理解课文中用了一个词来写成年后的巴德回顾当年父母截然相反的评价时的心情，请速读课文第16和17自然段，找出这个词。庆幸我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。思考：庆幸什么？为什么庆幸？课文理解