部编教材二年级下册语文复习计划.docVIP

PAGE

PAGE1

部编教材二年级下册语文复习计划

一、指导思想

根据本学期工作计划的安排和集体备课的统一学习方案，结合本班学生及语文学习的具体情况。本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、复习目标

（一）识字写字：

1.复习认读450个生字，会写250个生字。

2.能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

（二）阅读：

1.复习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

2.复习联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

3.复习借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

（三）口语交际：

1.听懂别人说的一段话和一件简单的事。

2.复习看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

3.能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

（四）写话：

1.运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

2.复习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

3.复习“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

4.复习使用逗号、句好、问好和感叹号

三、复习方式

1.复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。

2.复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法。

3.复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。

4.复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法。

5.复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法。

6.语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。（综合重点）学生会读要求，讲出做题方法，独立完成练习，再评议对证提倡学生互改，进行相互学习，培养检查、细心的学习习惯。

复习生字

1.复习整理全册会写字和会认字的读音，通过易错字音的辨析、巩固，引导学生准确掌握字音。

2.准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生正确书写生字。(重点)

3.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。(重点)

4.结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。(难点)

复习词语

1.复习全册书课后的重点词语，引导学生准确认读。(重点)

2.整理由写字表生字组成的词语，引导学生正确书写。(重点)

3.能利用工具书或者联系句子理解重点词语的大致意思。(难点)

4.能根据词语意思进行分类，找近义词、反义词。

5.准确搭配词语，并能灵活运用。(难点)

6.积累ABB、ABAB、ABAC等形式的词语以及重点的四字词语。(难点)

复习句子

1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。(重点)

2.能根据句子要求，准确将“把”字句与“被”字句互换。(重点)

3.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。(难点)

4.能根据具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。(重点)

5.能抓住句子主干准确缩句。(难点)

6.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。(难点)

7.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。(难点)

8.能准确辨别比喻、拟人、排比的修辞方法，并能灵活运用这三种修辞方法进行表达。(难点)

阅读

1.通过朗读句子，能联系上下文和生活体验理解简单词语的意思。(重点)

2.仔细阅读短文，能借助短文内容读懂简单句子的意思。(重点)

3.能正确数出段落中一共有几句话。(重点)

4.能在阅读中正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。(重点)

5.能借助文章中的插图阅读。(难点)

6.能简单地表达自己的阅读感受。(难点)

口语交际

1.通过口语交际的进一步训练，学生逐步养成说普通话的习惯，增强与人交流的意识，认真倾听他人讲话，能听懂主要内容。(重点)

2.在写话中能围绕主题展开表达，写出完整而通顺的句子。并能根据表达需要，准确地使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。(重点)

3.在交流与表达中培养学生的观察体验能力，并能主动表达自己的真实感受

写话

1.通过写话训练，学生能够完整、通顺地写出一段或几段话。(重点)

2.在写话中能围绕主题展开表达，写出完整而通顺的句子。并能根据表达需要，准确地使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。(重点)

第一单元复习教案

教材分析:

本组教材的内容包括导语，《古诗二首》、《找春天》、《开满鲜花的小路》、《邓小平爷爷植树》四篇课文和语文园地。认识64个生字(课文中5