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;你在哪里见过项链?;听读课文,听清每个字的发音,标出课文有几个自然段。;自由读课文,借助拼音朋友读准字音,读通句子。;蓝又笑着向
和贝娃挂活金;蓝蓝的又宽又远笑着
涌向海螺和贝壳小娃娃
挂在快活金色;易混音;和;比较字形;联系生活;语境识字;语境识字;字理识字;蓝;读一读第1自然段,数一数这一自然段有几句话,标上序号。;1;这三句话分别写了什么?;读读第1句话,联系生活夸夸你看到的大海。;;读读第2句话,联系生活说说你看到的沙滩。;
沙滩,黄黄的,
又长又软。;;雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;第1自然段中的大海、沙滩和浪花是不是很美呢?一起观看视频再次感受吧!;;书写:(1)撇短小。
(2)左右两个竖向笔画稍往里斜。
(3)最后一横封口。;书写:(1)左右结构,左窄右宽。
(2)“白”横折的横段宜短。
(3)“勺”撇略长,横折钩的钩要有力,点从中心点起笔。;
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