《叙事要有波澜》优秀教学实录.docx

《叙事要有波澜》教学实录

《叙事要有波澜》教学实录

《叙事要有波澜》——记叙文写作指导与训练练师：今天我们要讲的是（ppt展示课题）生：《叙事要有波澜》（生异口同声地读课题）师：请大家重点关注“波澜”二字，什么叫“波澜”？生1：一波未平一波又起。师：说得很好，我们七年级的写作主要是写记叙文，那如何把记叙文写得有波澜呢？我们一起回顾七年级上册一二单元的课文。下面这些课文，你认为哪些课文的叙事最有波澜？（Ppt展示）方法提炼1、《捅马蜂窝》2、《海鸥乔那坦》3、《走一步，再走一步》4、《风筝》5、《羚羊木雕》师：这些文章，你觉得哪些有波澜，就是感到有触动，就如刚刚那位同学说的有一波未平一波又起的起伏的变化？请你说。生1：我认为《羚羊木雕》有波澜。生2：我认为《海鸥乔那坦》有波澜。

《叙事要有波澜》

——记叙文写作指导与训练练

师：今天我们要讲的是（ppt展示课题）

生：《叙事要有波澜》（生异口同声地读课题）

师：请大家重点关注“波澜”二字，什么叫“波澜”？

生1：一波未平一波又起。

师：说得很好，我们七年级的写作主要是写记叙文，那如何把记叙文写得有波澜

呢？

我们一起回顾七年级上册一二单元的课文。

下面这些课文，你认为哪些课文的叙事最有波澜？（Ppt展示）

方法提炼

1、《捅马蜂窝》

2、《海鸥乔那坦》

3、《走一步，再走一步》

4、《风筝》

5、《羚羊木雕》

师：这些文章，你觉得哪些有波澜，就是感到有触动，就如刚刚那位同学说的有

一波未平一波又起的起伏的变化？请你说。

生1：我认为《羚羊木雕》有波澜。

生2：我认为《海鸥乔那坦》有波澜。

师：还有吗？我觉得《风筝》也有波澜，你赞成吗？

师：还有吗？我觉得《风筝》也有波澜，你赞成吗？

生：赞成。师：这些文章其实都存在着叙事的波澜，只不过有些文章的波澜大些，有些文章的波澜小些，我就从这些文章中挑了两三篇文章，我们看看作者是怎么设置波澜的，第一篇文章《海鸥乔那坦》，刚刚谁说这篇文章又波澜的？你说的，你负责，这篇文章是怎么又波澜的，你跟大家说说看。生：因为海鸥乔那坦独自练习飞翔，可是它的家人都不理解它，后来它跟它心爱的女孩说要创造让爱自由飞翔的世界，女孩拒绝了它，后来它的部落驱逐了它，再后来下一代的小乔那坦独自在空中练习飞翔。师：请坐，我觉得他情商挺高的，特别记住了它心爱的女孩。（师生笑）其实这篇文章分成了四个层次，第一个层次是怎样的乔那坦？生：孤独的乔那坦。师：要么乔那坦是一直孤独下去的吗？它没有，那第二阶段乔那坦是怎样的？生：幸福的。师：快乐的，这有波澜吗？有的，有波澜不说，接着再写下去的时候，又写到一个怎样的乔那坦？生：震惊的。师：它为什么要震惊？因为它以为自己要当部落首长了，要当领导人了，没想到把它给驱逐了，最后写到了新生的乔那坦，对吧？所以这篇文章呢，有波澜，由孤独到快乐，特别是到震惊这个地方，可以说是惊涛骇浪啊。那么，孤独、快乐、震惊、新生，这是一种怎样的变化？内心的心里吧，也可以说是一种情感的变化

生：赞成。

师：这些文章其实都存在着叙事的波澜，只不过有些文章的波澜大些，有些文章

的波澜小些，我就从这些文章中挑了两三篇文章，我们看看作者是怎么设置波澜

的，第一篇文章《海鸥乔那坦》，刚刚谁说这篇文章又波澜的？你说的，你负责，

这篇文章是怎么又波澜的，你跟大家说说看。

生：因为海鸥乔那坦独自练习飞翔，可是它的家人都不理解它，后来它跟它心爱

的女孩说要创造让爱自由飞翔的世界，女孩拒绝了它，后来它的部落驱逐了它，

再后来下一代的小乔那坦独自在空中练习飞翔。

师：请坐，我觉得他情商挺高的，特别记住了它心爱的女孩。（师生笑）其实这

篇文章分成了四个层次，第一个层次是怎样的乔那坦？

生：孤独的乔那坦。

师：要么乔那坦是一直孤独下去的吗？它没有，那第二阶段乔那坦是怎样的？

生：幸福的。

师：快乐的，这有波澜吗？有的，有波澜不说，接着再写下去的时候，又写到一

个怎样的乔那坦？

生：震惊的。

师：它为什么要震惊？因为它以为自己要当部落首长了，要当领导人了，没想到

把它给驱逐了，最后写到了新生的乔那坦，对吧？所以这篇文章呢，有波澜，由

孤独到快乐，特别是到震惊这个地方，可以说是惊涛骇浪啊。那么，孤独、快乐、

震惊、新生，这是一种怎样的变化？内心的心里吧，也可以说是一种情感的变化

吧，而这种情感呢，是在不断的转折之中，快乐的时候震惊了，要被驱逐了。

（ppt展示《海鸥乔那坦》这一课情感变化的结构图）

（ppt展示《海鸥乔那坦》这一课情感变化的结构图）

大家再看另一篇文章《风筝》，我不知道同学们读懂这篇文章没有，它实际上先写的是小时候，弟弟爱风筝所以做风筝，作者特别嫌恶，甚至弟弟做风筝的时候，作者感到愤怒，那就愤怒下去呀，没有。他到中年的时候看到一本讲述儿童游戏和玩具的书，他