辽宁省营口市20222023学年七年级下学期期末考试语文试题（）.docx

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辽宁省营口年七年级下学期期末考试语文试题（）

参考解析13.过重的学业负担会导致孩子很少或不能参加力所能及的家务四、作文

劳动、适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动,影响孩子的劳动教24.略。分项评分标准:

2022-2023学年度第二学期育、艺术教育等方面发展;违背教育教学规律;会让孩子失去学内容(23分)表述(23分)标点和书写(4分)

期末教学质量检测习兴趣;造成学生的身心疲惫;造成家校的矛盾与冲突。(答出23~2123~21

一、积累与运用其中任意一点即可)题意理解正确,中心表述方式运用好;语一

1.书写正确、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分,有两项突出;内容充实具体,言流畅,有文采;思路14.不合理。整体作业量过多,整体作业时间违反书面作业平均完类

有新意;对生活的认通畅,条理清晰;结构

不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。成时间不超过90分钟的国家要求,数学作业不应该由家长批错别字(分):错识正确,有真情实感严谨1.1

三个字扣分,重

2.C1改,英语作业属于机械性钞写不合理,语文作业量过多,且三科21~1921~19

现的不累计;

3.B均缺少分层、弹性和个性化作业。题意理解正确,中心二表述方式运用较好;

4.C明确;内容具体;对生(标点(分):全文二)类语言通顺;思路清楚,2.1

活的认识比较正确,一逗到底或文中因

5.(1)C有条理;结构完整15.花朵硕大肥厚,鲜红艳丽;树木挺拔不凡(俊逸挺拔);生动、温有真情实感缺少标点符号影响

(2)示例一:甲同学面对孙侦探的敲诈,他不敢反抗,把自己的情,充满凝聚的象征意味;瞬间绽放,勇敢热烈;晒干后可装进19~1619~16意思表述的,扣1分;

积蓄全部拿出来。枕芯,或是用来做菜;拥有给予、奉献、朴实、隐忍的气度。三题意理解基本正确,表述方式运用基本合

类中心尚明确;书写

(

内容单理;语言基本通顺,偶3.2分

):全文

示例二:乙同学在杨家拉包月,不堪忍受杨太太的驱使,将赏16.交代了木棉花的生长环境。运用侧面描写的方法,用金沙江汹,;书写潦草的,扣薄情感平淡有语病结构大体完整

钱扔在杨太太的脸上,怒辞杨宅。分;文中部分书涌奔流的壮美、悠然徐行的柔美烘托出木棉花的气质。216~1316~13

四写潦草的,扣1分

6.(1)南市买辔头北市买长鞭17.运用拟人的修辞手法,赋予木棉花与金沙江以人的情态,生动偏离题意,中心不明语言不通顺,语病较类

(2)莫言下岭便无难赚得行人错喜欢确;内容单薄多;结构不够完整形象地写出了金沙江沿线的木棉花树和金沙江的激情交织碰

五13~013~0

(3)念天地之悠悠独怆然而涕下撞,让金沙江拥有了明媚的色彩与春光。

类脱离题意,没什么内容文理不通,不知所云

(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层18.结构上,总结上文,引出下文;内容上,写出了对乡村生活[说明]

(5)苔痕上阶绿草色入帘青的怀念以及在人生道路上木棉花对的陪伴。(1)内容或表述有突出特点的,加1~3分,加到满分为止。

(6)会当凌绝顶一览众山小(三)(2)未写题目的扣2分。

二、古诗文阅读19.父亲砍倒香椿树,做一张方桌;谷雨时,父亲用绑了铁钩的竹竿(3)不够500字的,一类下(46分)以下;不够400字的,二类下(42分)以

(一)摘香椿芽;父亲早年因村里需要当起民办教师,将全部心思投下;不够300字的,四类中(32分)以下,不够200字的,五类中(17分)

7.D入到学生身上。以下。

(二)20.动作描写,通过“擎”“眯”“闻”等动词,生动形象地写出云吮吸(4)经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(17分)以下。

8.C香椿树香味的醉人情景,突出了香椿树香味怡人,体现出云的(5)雷同文,四类中(32分)以下。

9.D喜悦之情。

10.(1)(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢21.内容上,运用对比衬托,以臭椿树的“趾高气扬的傲慢”等特征

(2)(人在屋中)时间长了便闻不到芝兰的香味,就已经和香气来反衬香椿树的美好;结构上,为下文以香椿树象征父亲做

融合到一起了。铺垫。

11.不相同。示例:人的成长与外在环境有关系,我们要与优秀的22.第⑨段的“笑”是不在意的笑,第⑩段的笑是心愿终了倍感欣慰

人交朋友,增加自己的学识,提高自己的修养,正如文所的笑。

说:“近朱者赤,近墨者黑。”另外,要坚守本心,不忘初心,即便23.感悟到要像香椿树那样为后人