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学折漂亮的蝴蝶结三年级综合实践课----我有一双小巧手西吉县第二小学执教老师:张娥明
学折蝴蝶结用到的哪些工具呢?折纸、剪刀、铅笔、直尺
1/15把正方形折纸首先上下对折,然后再左右对折,折成四个小正方形。再沿对角线折成“米”字形
2/15顺着折线把正方形折纸两个边角向里折,两个边角在外边(如图)折成有两个内角的正方形!
3/15如图把折好的小正方形(没有分角,实角的一面)向外对折出小三角形(尖角),这时把整张正方形折纸打开,中间呈现出一个小四方框。
4/15把折好小方框的折纸像第二步一样两个边角向里,两个边角在外对折,小方框部分顺势向内折回。
5/17把折好的折纸的两面都向外折,折成两个小的正方形。
6/15这时把折好边缘的折纸拿起来从内向外铺平,顺势压平折好的内外边角。
7/15把压平的折纸翻过来,标准的四个边缘用剪刀剪开,剪到四小正方形边缘。
8/15四个边角剪好后,把两个剪好的四方形边角对折在一起。
9/15把剩下两个没有对折的四方形的边缘与中间的折线对齐对折,两边均对折出两个方片三角形。
10/15把第九步两个对折在一起的两个正方形用剪刀从下角中间向上剪开,剪到根部!
11/15正方形从中间剪开后,剪出两个三角形,然后把一侧三角形的内侧的边角斜着向外折回,另一侧也用相同的方法折好。
12/15三角形的两个内侧边角折好后,把三角形外边的两侧边角分别斜着向内折回。
13/17把下边的两个三角都折好后翻过来,用直尺画出两个目测相同的三角形。
14/15然后用剪刀剪掉两个三角形。
15/15翻过来后分别把两侧的方片长三角的长尖角折回到小方框卧回。漂亮的蝴蝶结做成了!
展示作品
小结:谈谈你有什么收获?
折纸的好处真多一、培养孩子的动手操作能力,开发了大脑。二、培养孩子的对称性。三、可以锻炼儿童的耐心。四、培养孩子的空间观念。五、可以举一反三,折出好多物品,培养孩子的创造性。
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