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《早餐的重要性》教案

教学目标：

使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，并养成每天吃好早餐的习惯。能大胆的说出吃过的早餐的名称及味道。

教学重点：

了解吃好早餐对身体健康的重要意义教学难点：

并养成每天吃好早餐的习惯。能大胆的说出吃过的早餐的名称及味道教学准备：

多媒体课件图片教学过程：

一、板书课题：吃好早餐。

1、提问：请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？今天你们吃了什么早餐。

2.感知早餐的丰富多样。

提问：你还吃过哪些早餐？最喜欢吃什么早餐？二、为什么要吃好早餐呢？

老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事，说明吃好的重要。三、理解吃早餐的重要性，乐意天天吃早餐。

引导学生讨论吃早餐的好处。

教师应使学生懂得，每天都要吃早餐身体才会健康，早餐后吃一点水果和蔬菜身体会更健康的道理。

四、早餐吃什么好呢？

1、早餐迎战全天热量的30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋虽然营养价值高，但热量不够，所以还要吃粮食，如面包、馒头、面条等。

早餐要干稀搭配，主副食兼顾，经常变换花样，以增进食欲和满足营养。2.感知早餐的丰富多样。

提问：你还吃过哪些早餐？最喜欢吃什么早餐？

教师根据幼儿的回答进行小结，我们吃过各种各样的早餐，牛奶、鸡蛋、面包、稀饭、油条、煎饼、馒头、花卷等。

播放课件，介绍吃早餐，鸡蛋牛奶，米粥等早餐的重要性。

面包：浩浩，我是面包好小子，我的身体里的营养可不少，我能让小朋友的大脑变得更聪明，还可以让它们变得更有力气，你看我强壮吧！

牛奶：我的名字叫做牛奶，人们都喜欢我因为我能让小朋友变得强壮有力，还能帮助小朋友长高个子，你们喜欢我吗？别忘了喝牛奶哦。

米粥：大家好我是米粥宝宝，早上喝一碗热乎乎热乎乎香香的米粥，不仅可以让你的身体变暖和，而且我还特别容易消化，是不是很厉害啊？

教师引导学生进行小结，这些早餐都是帮助我们长大的好帮手，能让我们身体棒棒的，所以我们每天都要吃。

五、师生讨论，设计早餐食谱。早餐既丰富又营养。六、动手画一画。

把你设计的又好吃又有营养的早餐画出来，看谁画得好。七、讨论：

跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好，动手做一做。