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我的漫画老师作文范文(通用6篇)

第1篇:我的漫画老师作文我印象最深的老师就是数学老师————张老师。

他的个子很高，戴着一副有酒瓶底那么厚的眼镜，估计让他摘下眼镜，他连数字都不认识了，张老师的声音很哑，常常戴着一个大型扩音器游走于教室的每个角落，可他却没有因此放慢讲题的速度。

张老师的第一大特点就是爱占课。如果当天讲新课，那天所有副课都会自动变成数学课。每当临近期末的那几周，所有的副科都会被语、数、外三门科目所瓜分，张老师总能凭借自己丰富的经验得到大多数课的使用权，耳边常常能传来这样的对话：

“下午的体育课谁去上？”张老师问。

“我去吧”，语文老师回答，“正好我也要带他们放学”。

“要不这样，上午的美术课给你去讲作业，中午的托管和下午的体育课，我去了”。张老师提议。

音乐老师好不容易插上话。“你们可是一点都不留给我的”。

“。。。。。。”

虽然我们对于这样的大战早已习以为常，偶尔心中还是会燃起一些反抗的火种。但是我们在一年一年的获奖证书里，一次又一次的考试高分中，明白了这些都离不开张老师爱占课的特点，如果他不花时间与我们讲题，我们怎有今天的成绩。

张老师的第二大特点就是爱找麻烦，我们背地里称呼他为麻烦老师，记得上次我做课堂作业时，因为急着想跟同学们一起玩，字迹不工整，可是我是全对呢！张老师就把我留下来，看到同学们在外面玩耍，而自己却像笼中鸟一样，真是哑巴吃黄连————有苦说不出啊！可就在张老师一次次找麻烦之后，我们的书写工整呢，格式正确了，学习氛围也浓了，这大概就是润物细无声的最好体现了吧！

无论是以前还是将来，这位爱占课的老师，以及他对我们深深的爱，我都会深深记忆，受益良多。

第2篇:我的漫画老师作文生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

郭老师有一个很大的特点，那就是胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，

对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

第3篇:我的漫画老师作文光阴似箭，岁月如梭。转眼间我已是五年级的学生，教过我的老师已经数不胜数。小时候，老师教我们读拼音、写汉字、学加减乘除;长大了，老师教我们更多的知识，叫我们看课外书，叫我们写作文。这一切都深深地印在我的脑海里，洗不掉，抹不走。特别是我的体育老师。

他姓林，我们都叫他林老师。不少同学都叫他“魔鬼教练”，这称呼并不是说他长得很丑，而是因为他的教导十分严格。我们的体育老师脾气怪怪的，时而严肃，时而温和，长着一张“国”字形的脸，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，走起路来昂首挺胸，让人一看便知道他是个体育老师。脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。

上次，老师让我们跑步五圈，可我和我最好的朋友才跑了四圈半。我当时还幸灾乐祸，以为可以少跑半圈!万万没想到居然被那魔鬼老师发现了!魔鬼老师步步逼近，接着大声吼到：“你们两个再给我跑两圈!”我心里怒火冲天，又不敢大叫嘴里，嘟噜道：“怕你啊!跑就跑!谁怕谁哦!”当时我的话中还带着丝丝哭腔。当我们跑到时，魔鬼老师用他那“魔鬼”的语气对我吼道：“你为只什么跑四圈半?我不是让你们跑五圈吗?你为什么不听我的话，这样很爽啊。。。。。。”我极其郁闷，最好的朋友和我有着同样的想法：你为什么对我们这么坏?好像魔鬼在发火

记得还有一次，上课了，体育委员整队的时候，同学们还在吵吵闹闹，连魔鬼老师来了都没有发现。魔鬼老师快步流星地走到我们身边。于是，把我们安排在操场上有太阳的地方，晒了