辽宁省铁岭市开原市20232024学年九年级上学期11月月考语文试题（）.docx

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辽宁省铁岭市开原年九年级上学期11月月考语文试题（）

九年语文(三)参考解析

一、1.D(2分)2.A(2分)3.D(2分)4.(1)A(2分)(2)①武松(1分)②斗杀西门庆、十字坡遇张青、威镇安平寨、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、醉打孔亮(2分)

5.（1）-（4）略(5)但愿人长久，千里共蝉娟。（各1分）6.A

7.D(3分)

8.（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。(2分)

（2）这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗(3分)

9.张公远矣/而读其书者/未尝不为之掩卷太息也。

10.①与民同乐;(2分)②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(2分)

11.C(2分)12.B(2分)13.①中国海洋科考及综合开发利用迈向新时代(意思相近、句意通顺即可)(2分)②“深蓝1号”:突破技术，青岛深海养殖试验区迈向生产阶段。(2分)

14.（2）陈师傅教授程准玉雕技艺，程准不负众望，技艺精进。(1分)

（4）陈师傅临终告知程准实情，刻刀交予程准传承匠心。(1分)

15.营造并渲染出清冷、干净的氛围，(1分)暗示着人物命运的变化(1分);推动故事情节发展，为下文玉雕师傅对程准的收留、培养做铺垫。(1分)

16.神态描写(1分)、动作描写(1分)、语言描写(1分)。生动形象地再现了陈师傅看到程准作品时的欣赏与满意。(1分)

17.文中的“陈唯友”是一位善良、爱惜人才、有原则、关爱弟子的师者(2分)。他在大雪天救下“程准”并收他为徒，手把手传授技艺，尽心尽力培养人才，坚守匠人的原则，教诲自己的徒弟用初心去雕刻，从中可以深刻地感受到他作为一名匠人和师者的人格魅力。(2分)

18.“匠心”不仅指程准在玉雕上独创性的巧妙心思(1分)，更指他勤奋努力，通过努力练就高超技艺，以及他具备的优秀品质(1分)，亦指陈师傅培养程准助其成为巨匠的一番苦心，希冀徒弟达到匠心独运、浑然天成的境界(1分);还指工匠精神的传承所需要的专心。(1分)

19.正能量助人实现理想(2分)

20.道理论证(1分)、举例论证(1分)。权威、具体、有力地论证了兴趣激情是助人实现理想的正能量.进而论证了本文的中心论点。(1分)

21论述了拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想(1分)。正能量的意义。强调中心论点，正能量助人实现理想(1分)。总结全文。号召我们聚集更多正能量(1分)。

22.D(3分)5.古诗文填上空。(6分)

(1)金樽清酒斗十千，

(2)溪云初起日沉阁；

(3),而乐亦无穷也。

(4)蜡炬成灰泪始干。

(5)苏轼在《水调歌头》中唱出了“。”的放达宽慰之语。远隔千里之人，同处在这美好的月光之下，虽不能团聚，也能有所安慰了。

二、古诗文阅读(17分)

(一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

(唐)刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

与诸子登岘山①

(唐)孟浩然

人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁②浅，天寒梦泽深。羊公碑③尚在，读罢泪沾襟。

[解释]①岘(xiàn)山：一名岘首山，在今湖北襄阳以南。诸子：指诗人的几个朋友。②鱼梁：沙洲名，在襄阳鹿门山的河水中，③羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。

6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分)

A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联依次从时间和空间的角度，写出诗人被贬谪时间之久，贬谪地之偏远。

B.《与诸子登岘山》颈联写登山所见，“水落”“天寒”既能表现出时令为严冬，又烘托了作者内心的伤感。

C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联和《与诸子登岘山》首联异曲同工，都蕴含着深刻的人生哲理：新旧更替、人事变迁。

D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联点明酬赠题意，表现了诗人乐观的精神；《与诸子登岘

山》尾联凭吊怀古，融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。

(二)阅读下面选文，完成7～10题。(14分)

[甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔽，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟