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;;本章目录;;1、教学目的;What？找什么？

Where？哪里找？How？怎样下载？;网络信息检索第一章张胜光制作;2、本课程考试方法;考试办法总则;“诚信系数”计算方法;2、凡无故旷到两次者（实验和课堂考勤累计），或作业进度滞后者， “诚信系数”为0.5，同时在成绩册上给以“黄牌警告”，

限期改正。如两周后作业进度仍未达到正常进度，转为“红牌警告”。如在规定期间迅速改正，则可取消“黄牌警告”，诚信度恢复正常。;3、凡无故旷到3次者（实验和课堂考勤累计），或黄牌警告两周后仍无改进者， 成绩册上转为“红牌警告”，诚信系数降到0.2，限期一周改正。

如一周后有明显进步，则红牌警告可以逐步取消。;4、凡无故旷到4次者（实验和课堂考勤累计），或红警告一周后仍无改进者，诚信系数为-100，

成绩册上转为“黑牌警告”，取消该生期末考试资格，并且永不补考。

上一轮文献检索课已经有3位同学被“黑牌罚下”，永远不得补考。此乃“军中无戏言”，不得不“挥泪斩马谡”也！望诸君深思。;如果生病、迟到怎么办？;3、期末考试办法;4、提交网站免考程序;提交网站免考题目;提交网站免考题目;提交网站免考题目;提交网站免考题目;5、从网上搜索并下载张老师网站上没有的大学计算机专业视频教程，格式要求

是csf或asf等流媒体格式，容量至少上百M，要求制成一个教学网站，可以从首页上点

击播放所有教程；;6、仿照张老师教学网站格式，用Postnuke或Moodle在本地机上架设一个教学网站，网站上应有文献检索课的主要教学课件和全部上机实验题目，以及你的检索结果。

以上6题，任选其一，于4月15日前提交老师审阅。;5、课程设计免考程序;课程设计免考题目;Warning!;;;网络信息检索第一章张胜光制作;;;本课程的教学参考课件和教学参考书;;本课程作业网站;教学参考书1;教学参考书2;视频教学参考书;;钓鱼的烦恼;美国著名未来学家阿尔文·托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出：面对“第三次浪潮”文明的冲击，每个人都要自觉地扫除三种文盲，即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。;大家的风采;因此，学习必要的信息检索知识，掌握现代化的信息检索技术，不断发现和寻找对自己研究工作有用的新的信息资源，对每一个科技人员来说都是非常;1.2.1 信息概述;信息的结构;客观事物的运动;信息、知识与文献;信息、知识与文献;信息、知识与文献;1.2.2 信息源;1、按信息的载体形式划分信息源;2、按信息加工级别划分信息源;文献信息;网络信息检索第一章张胜光制作;三次文献之相互关系;（6）科技报告;4、网上电子信息资源分类;从网络检索的角度看，电子信息可分为多媒体素材信息、软件信息和文献信息。;所谓“多媒体信息”，是我们上网所要

获取的多种媒体信息，如文字信息、图形信息、图像信息、动画信息、影片信息、声音信息等等。我们获取这些信息的目的，是为了在我们的网页或多媒体作品中作为素材使用它们。在这里，我们主要关注的是信息的外在形式，获得的方法，主要是使用搜索引擎。;所谓“软件信息”，是我们上网所要索取并下载的各种计算机软件，特别是免费软件和共享软件。我们获取这些信息的目的，是为了找到更好用的软件作为工具，来帮助我们开展工作。在这里，我们主要关注的是软件的性能和下载、安装的方法以及使用说明，获得的方法，也主要是使用搜索引擎。;所谓“文献信息”，是我们上网的目的，是为了查找某些特定主题的文献，如书籍、论文、地图、表格等。它们通常以文字形式为主，配合有必要的插图。我们获取这些信息的目的，是为了帮助我们进行科学研究。在这里，我们主要关注的是信息的内容而非外在形式，而获取的方法，是通过网上数据库和数字图书馆，搜索引擎面对这类资源，犹如

光学望远镜面对看不见的“宇宙暗物质”或“黑洞”。;;What？找什么？

Where？哪里找？How？怎样下载？;网络信息检索;1. 找什么？——网上资源分布;中国的重要网上资源;2、怎么找？——搜索技巧;3、怎么下载？——下载技巧;本课程学习要点：信息检索一二三……;一个原则：选择合适的关键词，制定正确的检索策略。（第四章详细介绍）

两类搜索引擎

三大系列中文网站四次文献

五大多媒体技术十大文献信息资源;一个原则;一个原则

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三大系列中文网站：

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