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《匆匆》作业设计
★基础作业
同音字ling()俐 ( )珑 ( )敏 ( )晨
huai()念 ( )徊 ( )河 洋( )wan饭( ) 傍( ) ( )救 ( )如
近义词聪明( ) 确乎( ) 徘徊( ) 痕迹( )
反义词空虚( ) 匆匆( ) 聪明( ) 渐渐( )
多音字
薄 转
按要求改句子
我何曾留着像游丝样的痕迹?(陈述句)
仿写句子
例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
★★培优作业
6.照样子写词语
茫茫然(
)
(
)
(
)
泪淆淆(
)
(
)
(
)
伶伶俐俐( )( )( )7.读句子,完成填空
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
划线的句子采用什么修辞( ),好处是( )。
仿写句子
(
)的时候,日子从(
)过去;(
)的时候,日子从(
)
过去;(
)时,便从(
)过去。
(3)划出时间的动词,从这些动词中体会到什么?
我留着什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸地来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?”
两个“赤裸裸”分别指什么?
从中体会到作者什么样的感情?
★★★培优作业
写出三句珍惜时间的名言
朱自清笔下的时间步履匆匆,在洗手、吃饭、叹息的时候过去了。对于时间的流逝,你肯定也有很多话想说。请敞开你的心扉,把自己心理想说的话写下来。
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