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统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第24练《离骚》《蜀道难》《蜀相》
一、易错字填空
《离骚(节选)》(屈原)
帝高阳之苗（???）兮，朕皇（???）曰伯庸。（???）提贞于孟（???）兮，惟（???）（???）吾以降。皇览（???）余初（???）兮，（???）（???）余以（???）名。名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。（???）江离与（???）（???）兮，纫秋兰以为（???）。（???）余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝（???）（???）之木兰兮，夕（???）（???）之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以（???）（???）兮，来吾道（???）先路！
《蜀道难》(李白)
噫吁（???），危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼（???），开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉（???）。地崩山摧壮士死，然后天梯石（???）相（???）连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿（???）欲（???）（???）攀（???）。青泥何盘盘，百步九折萦（???）（???）。扪参历井仰胁息，以手（???）（???）坐长叹。
问君西游何时还？畏途（???）岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此（???）朱颜！连峰去天不（???）尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧（???），（???）崖转石万（???）雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而（???）（???），一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长（???）（???）！
《蜀相》(杜甫)
丞相（???）堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄（???）空好音。
三顾（???）（???）天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，（???）使英雄泪满（???）。
二、理解性默写
1．离骚（节选）
（1）屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子的：“________，________。”
（2）屈原在《离骚》中，表明自己降生详瑞的句子：“________，________。”
（3）屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“________，________”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。
（4）《离骚》中写出诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质的诗句：“________，________。”
（5）屈原在《离骚》中借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子：“________，________。”
（6）屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子：“________，________。”
（7）在《离骚》中，写时间更替很快的句子：“________，________。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
（8）在《离骚》中，写屈原担心国君易老、昏庸误国、保守落后的句子：“________，________。”
（9）《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子：“________，________？”
（10）屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识的句子：“________，________！”
2．理解性默写。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，“__________________________??，__________________________??”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“___________________________，__________________________”。
（3）李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“___________________，___________________。________________，_______________。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！
（4）李白在《蜀道难》一诗中，他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“___________________________，__________________________”。????
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