初三化学备课组总结.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

初三化学备课组总结

初三化学备课组总结1

一学期以来，初三化学集备的三位老师能不遗余力做好各项工作，取得了肯定的实效，下面就本学期化学备课组所开展工作进行如下总结：

本学期一开始化学每周就排了四节课，而暑假期间也没有进行补课，而明年的中考又提前，故和以往相比在教学课时安排上就显得相当焦灼。如何解决教学任务与课时之间的冲突？我们备课组统一认识：功夫要花在备课上，真正做到精讲精练，切实提高课堂教学的有效性。

我们采用集体主备，个人精备相结合的备课形式。集体备课可以优势互补，统一认识。在集备时我们能做到三统一：即统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等状况的发生。再譬如说哪些内容该补充，在何时补充等，都要在集体备课时明确，做统一安排。集体备课时，还要统一作业内容。同学手头的练习资料许多，但不肯定适合，期初集体备课时我们三位化学老师就经过反复讨论比较，最终确定以学校征定的练习册和《南安试卷》为须要的练习，其它相辅的练习形式，这样同学既减轻了课业负担，每天又有了有效练习。集体备课不能代替个人备课。要想上出一堂精彩且质量高的课，需要要有个人特有的东西。这就需要个人精备。我们备课形成的教案，不仅要为教学服务，还要为再教学服务、要真正做到为再教学服务，那就要常常写教学反思，在教案后写这节课的得失，改进方法等、在下一次集体备课上进一步完善，共同提高。

除了集体备课外，我们组仔细出好每一份复习提纲和单元练习。同学做完后，从做的状况再一次进行修改，为明年做好预备。

本学期共开设了3节公开课，分别是陈老师的《金属的防护和回收》，洪老师的《金属与金属矿物》、吴老师的《组成物质的化学元素》。

本学期我们也积极进行了走出去请进来的教学研讨活动，如：盟友师前往慎中参与初三化学校标教研活动，娜玲师参与在平山中学进行的晋江市化学学会的教研活动及在进修学校进行的20**年中考质量分析会等。

本学期，我们也组建了初三化学竞赛培优活动小组，进行了有针对性的辅导，并组织了同学参与**年晋江市中学化学知识竞赛，取得了良好的效果，同学技能得以大幅度的提高，有一位同学获得晋江三等奖。

同时，我们也积极进行子课题《互动试验探究》的结题工作，并顺当通过了市进修学校的结题验收，并有多篇论在不同刊物中发表，如：20**年12月，由洪盟友老师撰写的《挑战与成长》及由陈娜玲老师撰写的《浅谈中学化学教学的艺术和技巧》在《晋江市化学学会论文集》中发表。

目前存在的最大问题是课堂教学面对的是大部分的中等程度的同学，部分已存在较多困难的同学很难全面顾及，导致班级中两极分化较严峻，不少同学完全放弃。而平行班级之间的差距也在不断拉大。如何进行更为有效的分层教学，以更好地做到全面提高同学的化学学习效果是我们下学期要探究的问题。

总之，我们将继续发扬团结的特色，做到资源共享，互通有无。充分挖掘老师的活力与潜力。各位老师取长补短，主动、积极参加各级教学活动及科研活动，在教学实践中不断地发觉问题，不断地想方法解决问题，同时提高自身素养，以适应教育进展的需要。

初三化学备课组总结2

本学期初三班级工作总体思路是：仔细贯彻落实学校教务处、班级组对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学讨论，提高全组老师的教研水平和教学技能，大幅度提升教学质量，争取进入全市前列。

一、工作目标：

1、深入学习新课程标准，钻研新教材。

2、转变教学观点，树立教学是为同学终身进展服务的思想。

3、优化教学情景，丰富教学手段，激发同学的学习爱好。

4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。

5、求真务实，培优转差有成效。

6、争取期末班级平均分不低于全市第5名。

二、活动时间：

每周三上午第三节课后。

三、详细措施：

1、学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。

2、统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定重点的把握和难点的突破措施。

3、每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，写出总结分析报告。各单元测验试卷的命题老师安排如下：

各单元的测后总结分析报告由试卷命题老师负责，报告主要包括：

〔1〕各班的平均分、及格率、优秀率；

〔2〕哪些知识同学掌控比较好，哪些知识掌控比较差，主要存在什么问题；

〔3〕提出需要补救的问题、制定补救措施和今后教学上要留意的事项。

〔4〕出一份相应的补差试卷。

4、仔细做好常规教学工作〔备课、上课、批改作业、课后辅导、单元测试等〕。

5、开展相互学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课不少于6节。

6、第5周期中复习研讨；