学校消防安全知识教育促进师生消防安全意识的提升.pptx

学校消防安全知识教育促进师生消防安全意识的提升汇报人：XX2024-01-09

目录消防安全现状及重要性火灾原因与预防措施灭火器材使用及自救方法应急预案制定与演练实施宣传教育与培训活动开展总结回顾与展望未来工作方向

01消防安全现状及重要性

010203火灾事故频发近年来，学校火灾事故时有发生，给师生生命财产安全带来严重威胁。消防设施不足部分学校消防设施陈旧、不完善，难以满足火灾预防和应急救援的需求。消防安全管理不到位一些学校存在消防安全管理漏洞，如日常巡查不严格、隐患整改不及时等。当前学校消防安全形势

师生消防安全意识薄弱原因缺乏系统的消防安全教育部分学校未将消防安全教育纳入课程体系，导致师生缺乏必要的消防安全知识和技能。侥幸心理作祟部分师生认为火灾是小概率事件，存在侥幸心理，忽视日常消防安全防范。宣传引导不足学校对消防安全知识的宣传引导不足，未能形成浓厚的消防安全氛围。

促进校园安全稳定强化师生消防安全意识有助于维护校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐的学习和生活环境。推动社会消防安全进步学校是社会的重要组成部分，提升师生消防安全意识对于推动整个社会消防安全意识的提高具有积极意义。保障师生生命财产安全通过提升师生消防安全意识，增强火灾预防和应对能力，最大限度地减少火灾事故对师生生命财产安全的威胁。提升师生消防安全意识的意义

02火灾原因与预防措施

由于电线短路、电器设备过载或故障等原因引发火灾。电器火灾易燃物火灾人为因素校园内存放有易燃物品，如纸张、木材、布料等，一旦遇到火源容易引发火灾。师生在实验室、宿舍等场所违规使用明火或易燃物品，乱扔烟蒂等行为也容易导致火灾。030201常见火灾原因分析

定期检查电器线路和设备，确保其安全可靠。加强易燃物品的管理和存放，避免火源接触。建立健全的消防安全制度，明确各级责任和措施。开展定期的消防安全检查和评估，及时发现和整改火灾隐患。校园火灾隐患排查与整改

遵守学校的消防安全规定，不私拉乱接电线，不使用违规电器。在宿舍等场所不存放易燃物品，不乱扔烟蒂等火源。掌握基本的消防安全知识，如如何报火警、如何使用灭火器等。积极参加学校组织的消防演练和培训活动，提高自救和互救能力生日常防火注意事项

03灭火器材使用及自救方法

干粉、泡沫、二氧化碳等类型，适用于不同火源。使用时应先拔掉保险销，握住喷嘴对准火源根部，按下压把进行喷射。灭火器室内消火栓是固定的消防设施，使用时应先打开消火栓门，取出水带和水枪，连接好接口，打开阀门进行灭火。消火栓主要用于扑灭初期火灾和逃生。使用时将灭火毯披在身上或包裹住身体，迅速逃离火场。灭火毯常用灭火器材介绍及使用方法

火灾发生时不要惊慌失措，要观察现场情况，寻找逃生路线。保持冷静用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟雾。防烟措施在确保自身安全的前提下，尽量帮助他人逃生，特别是帮助老弱病残等弱势群体。互救原则火灾现场自救与互救技巧

求救信号在无法直接报警的情况下，可以通过挥舞鲜艳衣物、发出求救信号等方式吸引救援人员注意。报警方法发现火灾时立即拨打119报警电话，说明起火地点、燃烧物质和火势大小等情况。配合救援在救援人员到达现场后，要听从指挥，积极配合救援工作，不要擅自行动或干扰救援工作。报警、求救及配合救援部门工作

04应急预案制定与演练实施

应急预案的制定必须基于科学的分析和评估，结合学校的实际情况和特点，确保预案的针对性和实效性。科学性原则应急预案应涵盖火灾预防、应急疏散、初起火灾扑救、通讯联络、安全警戒、医疗救护等方面，确保各方面措施得到全面落实。全面性原则应急预案应明确各环节的职责分工和操作流程，便于师生员工理解和执行，确保预案的可操作性。可操作性原则学校应急预案制定原则和内容

学校应根据实际情况，制定应急疏散演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等。制定演练计划学校应组织相关部门和人员，按照演练计划进行实施，确保演练活动的顺利进行。组织实施学校应对演练活动进行评估总结，发现问题及时改进，不断完善应急预案和演练方案。评估总结定期组织应急疏散演练活动

123学校应通过课堂教育、宣传栏、知识讲座等多种形式，向师生员工普及消防安全知识和应急处置技能。加强宣传教育学校应定期组织师生员工进行消防技能培训，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。开展技能培训学校应定期组织师生员工进行实战演练，模拟火灾等突发事件的发生，检验师生员工的应急处置能力和预案的实效性。强化实战演练提高师生应急处置能力

05宣传教育与培训活动开展

结合学校课程安排，定期开展消防安全知识课堂教育，确保每位学生都能掌握基本的消防安全知识。邀请消防专家进校开展讲座，通过案例分析、现场演示等方式，提高师生对消防安全的认识和理解。利用课堂、讲座等形式进行宣传教育专家