社会调查报告填写规范.doc

单位代码10642密级公开学号201010044036

社会实践调查报告

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论文题目（小2号宋体、一般不超过20字）

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学院：美术与设计学院

年级：2010级

作者：许林海

指导教师：司桂松

学科专业：美术学

中国·重庆

20年月

《正文》

备注：（1）报告格式分为：1封面2正文3分工明细表4报告评审标准

专业：美术学

组员：许林海胡惠婷马艺珍宋秋雨

学号：2010100440362010100440322010100440062010100440

实践时间：2012年8月1日至2012年8月29日（共21天）

（1）如果之前的社会调查报告找到了，可以用里面的正文，不需要重新打印，但是要加上封面、分工明细表和后面打分的表格。（PPT和前面一堆乱七八糟的表格都不要了！！！只要正文！！！！！）

（2）调查报告组里的每个人都要复印一份，后面的内容可以一样，切记！自己的那份封面作者那栏只要写自己的名字。

（3）找到的调查报告正文可以不用更改格式，没找到的按下面的撰写规范填写。（单个人就不需要分工明细表）

（4）要是没有理解的请把上面的3句话再认认真真看几遍，看完还是不懂，好吧，请拨撰写规范：（1—4个人一组）

Ⅰ调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：单人2500,2—4人3000-5000字。

1.1标题：三种写法。

①标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。

②标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。

③正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)

1.2署名：标题下面要署名，即写院系、年级班级、姓名学号。

1.3正文：由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。

1.3.1前言：扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

1.3.2调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。

Ⅱ调查报告的撰写格式

题目

姓名

（院系年级班级姓名学号）

一、前言(导言,引言,序言,背景和调查目的)

二、调查报告主体（调查的目的，意义）

三、结语（此次调查有何创新之处，有何建议）

Ⅲ字体要求：

一、字体字号

标题：华文中宋二号加粗或黑体二号加粗；

一级标题：黑体三号加粗；

二级标题：楷体三号加粗；

三级标题：仿宋三号加粗；

正文：仿宋_GB2312小三号。

二、页面设置

上边距：3厘米下边距：2.5厘米

左边距：2.2厘米右边距：2.2厘米

三、打印要求

双面打印

四、段距、行距

（一）段前段后为0行

（二）行距为固定值25磅

五、标点

例如：①一、②（一）③1.④（1）

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重庆文理学院学生社会实践分工明细表

调查小组组长

成员

班级

学号

分工

重庆文理学院学生社会实践调查报告评审标准

报告题目

项目

标准

分值

评分

选题

选题科学实用，针对性强、指向明确。

10

反映社会热点、焦点问题，具有新颖性。

10

格式

格式规范

10

内容

思想

不局限于旧观念，具有积极性和先进性。

70

10

调查

方法

调查的过程不违背国家相关法律规范，采用的方法科学、合理、实事求是。

10

写实性

能实事求是地反映某一客观事物或现象。主题突出，言之有物，对实情和素材的掌握比较全面。

10

针对性

意向比较明确，针对性强，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开。反映的问题集中、有深度。

10

科学性

对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因