2024年高考作文备考之思辨作文关系万能模板12句.docx

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思辨作文关系套句

一、基础与升华关系:

(xx是xx的基础如何高级表达)

1.若无A之积淀,B便是空中楼阁;若无B之升华A亦无法持续涌出活力之泉。二者全具,固为上策,若有权衡,xx为先。

举例:

本手与妙手:若无“本手”之积淀,“妙手”便是空中楼阁;若无“妙手”之升华,“本手”亦无法持续涌出活力之泉。二者全具,固为上策,若有权衡,“本手”为先。

2.xx的种子,需要“xx”的甘霖浇灌;xx的璀璨篇章,来自“xx”的穿针引线。

(用法:开头亮明观点、分论点、结尾部分再次强调关系等)

举例:

移用、化用、独创

“独创”的种子,需要“移用”的甘霖浇灌;“独创”的璀璨篇章,来自“化用”的穿针引线。

二、对立统一的关系

(既对立又统一,两个都要)

1.托尔斯泰曾泚笔:“一切美都是由光明和阴影构成的。”xx与xx亦如此理,二者既对立,又统一,相辅相成,共同为人生的华裳增添色彩。让我们兼xx与xx之美,创造属于我们的灿烂人生。

(用法:开头段、结尾段、中间找一段去升华二者)

示例:

繁与简

托尔斯泰曾泚笔:“一切美都是由光明和阴影构成繁与简亦如此理,二者既对立,又统一,相辅相成,共同为人生的华裳增添色彩。让我们兼繁与简之美,创造属于我们的灿烂人生。

2.动兮静所伏,静兮动所倚。xx与xx,从来都不是截然对立的悖论,我们当有xx,亦当有xx。

举例

巧思与拙力

动兮静所伏,静兮动所倚。巧思与拙力,从来都不是截然对立的悖论,我们当有巧思之灯指引方向,星河览胜;亦当有拙力之志乘风破浪,直济沧瀚。

3.xx与xx,恰若一个人的两只脚,哪一只出了毛病,人都要趔趄、跌倒。(比喻论证)

举例:

出世与入世:

出世之道与入世之理,恰若一个人的两只脚,哪一只出了毛病,人都要趔趄、跌倒。

特殊含义名词

1.达摩克利斯之剑:忧患意识、危机的象征(人工智能、科技作恶、ChatGPT、可能发生的一切不好的事情)

思辨性模板

当然面对xxx,我们也应将“达摩克利斯之剑”高悬于头顶,增强忧患意识,在心中敲响警钟。

2.潘多拉魔盒:不幸、危机、灾难的象征

整体段落:当然,面对xxx,我们也应将“达摩克利斯之剑”高悬于头顶增强忧患意识,在心中敲响警钟。曾叹惋/君不见,xxxx;曾叹惋/君不见,xxxx;曾叹惋/君不见,xxxx......以上种种,如一面启迪之镜,照见了xx的阴暗之面,让人如芒刺背。由是观之,洗去心灵的污秽,拂去眼前的块垒,伴着危机的警钟踏浪前行,让xx在光明/法律和正义的土壤上绽放出绚烂之花,莫使其成为“潘多拉魔盒”,是当下刻不容缓之事。

3.联系现实+青年人应该怎么做(因果关系)

摊开现世卷轴,有人将“犬儒主义”奉为圭桌,有人选择成为“精致的利己主义者”,有人沦为王小波笔下“沉默的大多数”,而xxxx的品格/而xxxx者如今却已稀缺。是以,身为新时代的鹰隼青年......(比较适合那种积极向上、激情进取的主题)

犬儒主义:古典的犬儒主义是愤世嫉俗、明哲保身的体现,而到了当代,犬儒主义已经演变成了玩世不恭和虚无主义。

沉默的大多数:弱者,软弱,屈从,妥协

举例:

创新

摊开现世卷轴,有人将“犬儒主义”奉为圭桌有人选择成为“精致的利已主义者”有人沦为王小波笔下“沉默的大多数”而开拓进取、勇于创新的品格如今却已稀缺。

举例子的万能模板套句

1.xxx乘着时代的风云/雯华,xxxx(写一句这个人做的事情),他/她以微毫诠释盛大,以xxxx(主题)的精神铺就人生亮丽底色。

举例:

张有利乘着时代的风云,五十余载,孜孜矻矻,于斗拱飞檐间,巧手修古建,他以微毫诠释盛大,以传承的精神铺就人生亮丽底色。

杨学明乘着时代的雯华,让我国自由电子激光技术落地生花,他以微毫诠释盛大,以心怀热爱、坚持不懈的精神铺就人生亮丽底色。

2.经历苦难、身残志坚一类:

纵使运蹇时乖,xxx也没有萎靡不振,而是xxxx(写,他/她将伤痕化作个和他/她相关且体现主题的事情)人生勋章,让生命的戈壁荒原开满馥郁鲜花

举例:

纵使运蹇时乖,“瓷娃娃”张亮也没有萎靡不振,而是乐观坚强,骑着小小的扭扭车,然糠照薪,奔赴虹霞。他将伤痕化作人生勋章,让生命的戈壁荒原开满馥郁鲜花

运塞时乖:时运不佳,身处逆境然糠照薪:比喻勤奋学习

3.科研技术、科技创新一类:

xxx致力于研究xxxx,路漫漫其修远兮,他/她始终xxxx(主题),突破创新边界,跨越时光洪流,终见科研道路上的山高水阔,星河烂漫。

举例:

梁骏致力于研究民族芯片,路漫漫其修远兮,他始终载一抱素,突破创新边界,跨越时光洪流,终见科研道路上的山高水阔,星河烂漫。

林伟明致力于研究金属导管技术,路漫漫其修远兮,他始终勇敢探索,突破创新边界,跨越时光洪流,终见科研道路上的山高水阔,星河烂漫

载一抱素:理解成不忘初心

4.在无数人的心灵崖

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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