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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
晏殊《浣溪沙・一曲新词酒一杯》教案
(表格式)
诵读课型新授课
题欣赏――时
《浣溪
沙》
1.在诵读吟咏中感受本词的语言特色。
2.体会词的意境,感悟词人所表达的深刻感受。
学
法
学生先在查阅资料和借助书下注释的基础上,理解本词的大意,再通过重点字词和
句子的讲解,了解本诩的内涵,多角度地理解作者所要表达的思想感情。
指
导
【作家作品】晏殊(991~1055)字同叔,抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁
时,以神童召试,赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密
相使,谥“元献”。他是北宋前期较早的词家,与幼子晏几道合称“二晏”,同是婉约词的代
表。作品大多反映富贵悠闲的生活,但他的词艺术成就较高,能以疏淡闲雅的语言写出较
关
深的含义,音韵和谐,意境清新。这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是词牌名,即曲的
链谱子。
接【写作背景】暮春时节,日落时分,物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。“无
可奈何花落去,似曾相识燕归来”,词人将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味
的情趣。
一、解释下列词语,并用这些词语写一段有中心的话。
①夕阳西下:。
知
②无可奈何:。
识
③似曾相识:。
预
写一段有中心的话:
习
(1)指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。(2)指感到没有办
法,只有这样了。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
(3)似曾相识:意思是好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。
示例一:看着夕阳西下了,我又无可奈何的叹息着,在这似曾相识的天气里,我曾
经有过多少的徘徊和等待。从某种意义上说,人生便是一种等待。“有约不来过夜半,闲敲
棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦・凯特在守候着三天
的光明,唯美的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉・原野在寂寞里等待着詹姆斯・拉斯特
的琴声,贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便
开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
示例二:或许生于夕阳西下的缘故,面对落日,只有无声的叹息,我早在无可奈何
中牺牲自己,在那一片似曾相识的欢乐中遗失了微笑,孤寂的影子映在夕阳下显得那么地
苍凉,仿佛似一个失了心的魂魄在徘徊、在流荡,在漂泊……
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