pep（人教）五年级英语下册 Unit 4 When is Easter说课稿.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit4WhenisEaster说课稿

陈洪娟

一、说教学内容

今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishbook五年级下册Unit4WhenisEaster?的第一课时。主要学习1-5的序数词及用法。

二、说教材

本教材选自人教版PEP小学英语五年级下册第四单元PartA,教材内容是一到五的序数词：one，two，three，four，five.以及能运用一般现在时特殊疑问句Whenis?句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。

三、说教学目标

1.能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式.

2.能够通过图片掌握相关活动Englishtest,mathstest,singingtest,schooltrip,sportsmeet,AprilFool’sDay。

3.能运用一般现在时特殊疑问句Whenis?句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。

4.能够用英语表达具体的活动日期。

5.鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进行对话练习。

四、说教学重难点

重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。

难点：能运用一般现在时特殊疑问句Whenis?句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。

五、说教学法

1.教学方法:合作交流法、多媒体辅助法

2.学法指导:在学习过程中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语的语言综合运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能力。

六、说教学准备：

1．教师准备教学光盘。

2．教师准备与序数词有关的相关物品。

3．PPT课件。

七、说教学过程

Step1:Warm-up

1.Freetalk

T:Whenissummervacation?

S1:It’sin?.

T:WhenisEaster?

S2:It’sinApril.

2.T:Howmanypeoplearethereinourclassroom?

S:One,two,three?

T:Yes,youareclever.(将one-five板书)

Step2:Presentation

1.教师拿出颁奖图片问：What’sthis?生回答：颁奖台。T:Yes,Mike,ZhangPengandWuYifantookpartinansportsmeet,andZhangPengwasthefirst?Doyouknowwhat’sthemeaningof“first”?S:第一名。T：Yes.(师板书first，second，third)

2.教师讲解基数词变序数词的规律。（板书规律，学生朗读）

3.教师引导学生总结出four和five的序数词，并板书。

4.教师总结序数词的缩写形式，并板书。

5.教师播放Let’slearn部分的录音，学生先静听，注意仔细听单词的发音，然后反复播放音，学生跟读。

Step3:Practice

Askandanswer

1.教师讲解题意：Amy有做备忘录的习惯，她将学校的日程做了备忘。下面我们看看她们有什么活动。

2.学生小组仿照课本中插图或黑板上的卡片，结合班级实际制定一周活动安排表，运用核心句型Whenis??It’s?进行对话交流。

Step4:Consolidationandextension

1.学生背诵并抄写本课时的四会单词。

2.做本部分的配套练习。