2023年苏科版七年级数学下册第十章《用方程组解决问题（3）》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版七年级数学下册第十章《用方程组解决问题（3）》学案

学习目标:通过“示意图”解决问题

课前预习：

七年级（2）班举办了一次集邮展览，展出的邮票张数比每人4张多14张，比每人5张少26张。这个班共有多少名学生？展出的邮票共有多少张？

学习过程：

一、展示交流：

二、合作探究：

例1.制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图），需用正方形和长方形两种硬纸片，且长方形的宽和正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可供制作甲、乙两种纸盒各多少个？

甲乙硬纸片

例2、某铁路桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1分钟，整列火车完全在桥上的时间共40秒，求火车的速度和长度。

（1）说说“完全过桥”、“完全在桥”的意义，并画出示意图。

（2）题中的等量关系是什么？

三、质疑反馈：

1、如图：8块相同的长方形地砖拼成了一个矩形图案（地砖间的缝隙忽略不计），拼成的矩形的宽是60cm，求每块地砖的长和宽。

2、A、B两地相距36km,甲从A地步行到B地，乙从B地步行到A地，两人同时出发相向而行，经过4h两人相遇；若经过6h，则此时甲所余下的路程是乙所余下的路程的2倍，甲、乙两人的速度各是多少？

课作：课时作业本家作：课时作业本