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动物运动会托班教案
1、感知位子前后，时间先后，数字大小，距离远近。
2、能够积极愉快地参与活动，体验动物运动会的乐趣。
1、知识经验：幼儿对常见的动物有基本的认识能说出动物的名
字。
2、幼儿人手一张动物图片，小动物比赛场地图一张。
3、《动物运动会》课件一份。
将小动物的图片藏在每位幼儿的椅子下面，活动开始时请幼儿将
自己的小动物朋友请出来和它认识一下。
师：下面我们用开火车的方式来介绍一下你的动物朋友都是谁，
好吗？
1、出示运动比赛场地图。
师：小动物们要在这些地方开展运动会了，我们来猜猜，都有哪
些项目呢？这个草地上会是比赛什么呢？沙地上呢？泳池呢？鼓励
幼儿说出草地上比赛跑步，比出一个跑的最快的。沙地上比赛跳
远，比出一个跳得最远的；泳池比赛游泳，比出一个游的最快的。
2、为自己的小动物报名参加运动会。
师：请你想想你的小动物最适合比什么呢？请你来为他报名好
吗？
鼓励幼儿说话完整。师：小朋友报名的时候要把小动物的情况说
清楚，要说明你的小动物是谁，你为他报名参加什么，不然场上的
记录员和裁判会不清楚。
师：小动物们会同意你们的报名吗？
师：报名报好了，开始比赛啦，我们一起去比赛现场看看吧！出
示课件。
1、跳远比赛。
请幼儿观察位子的前后。师：谁跳的最前面，谁要稍微后面一
点，谁的位置是最后面的？
出示跳远距离，比比看谁的红线最长。猜猜看谁是第一名，谁是
第二名，谁是第三名？
出示红线长度“5m、4m、3m”哪个最大？
师：跳远比赛中___的第一名呢？鼓励幼儿说出“跳远比赛中，
跳在最前面，跳得最远，数字最大的动物是第一名！”
2、跑步比赛。
放到一半时暂停，师：请你猜猜看谁是第一名？狮子最前面，后
面是猎豹，最后是梅花鹿。比赛没有到最后不能轻易下结论。
继续播放。
请幼儿猜测动物用的时间长短。
师：谁先到达终点。你觉得猎豹用的时间是长的还是短的？为什
么？那梅花鹿呢？它的时间你觉得是长的还是短的？
出示3个时间“6s、7s、8s”请问哪个时间是长的？
师：跑步比赛中___的第一名呢？鼓励幼儿说出“跑步比赛中，
跑步时间越短，数字越小，跑的最快的动物是第一名！”
3、游泳比赛。
播放课件，鼓励幼儿为他的动物加油助威。
播放到一半暂停，请幼儿猜猜谁会最先到达终点。然后继续播
放。
师：请问比赛中谁先到达终点？谁是第二个？谁是最后一个？
鼓励幼儿猜猜谁用的时间最短？
出示3个时间“8s、7s、10s”师：请问这三个时间哪个时间是最
短的？
谁用了这么短的时间？师：跑步比赛中___的第一名呢？鼓励幼
儿说出“游泳比赛中，游泳时间越短，数字越小，游的最快的动物
是第一名！”
播放动物领奖，鼓励幼儿恭喜每位运动员。
今天我们的小动物们都为我们表演了一场特别精彩的运动会，我
们要感谢他们。天气渐渐冷了，我们下次也来开一场运动会，小朋
友来比比看谁能够在运动会上得第一好吗？
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