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利用VR技术提升安全教育培训效果的研究

目录

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正文 1

文1：利用VR技术提升安全教育培训效果的研究 2

第一章前言 2

1.安全教育培训现状 2

2.VR技术发展现状 2

第二章利用VR进行安全教育培训优势分析 3

1.可根据用户特点和灾害强弱程度的分析 3

2.可多用户多场景同时进行培训 3

3.可变性及可实现性 3

4.降低培训成本 4

5.可分析性强 4

第三章总结 4

文2：提升员工安全教育培训效果 5

1.引言 5

2.提升员工安全教育培训效果 5

2.1亲情化教育 5

原创性声明（模板） 8

正文

利用VR技术提升安全教育培训效果的研究

文1：利用VR技术提升安全教育培训效果的研究

第一章前言

1.安全教育培训现状

修订后的《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国安全生产法》先后于2009年5月1日和2014年12月1日开始施行。随着新法的施行，相关生产企业对安全生产相关工作也越来越重视，建立了适合本单位的各类安全管理制度、办法，同时设立了专职/兼职的安全管理人员，定期的组织各类安全培训、安全演练工作。这些安全培训、演练在一定程度上提高了企业员工的安全知识水平，增强了员工的安全生产意识，但是，总的来说当前的安全培训方式仍过于单一，安全教育培训效果不够明显。单一的培训方式导致参训学员学习兴趣不高、注意力不集中，达不到预期的培训效果，同时，员工未真实的体验到不安全后果，对其安全意识的提升效果不够明显，甚至于部分员工将安全教育培训当做游戏、玩耍来看待，未认识到参加安全教育培训的意义。

2.VR技术发展现状

VR（VirtualReality，即虚拟现实，简称VR）是由美国VPL公司创建人拉尼尔(JaronLanier)在20世纪80年代初提出的。其具体内涵是：综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。VR(虚拟现实)技术可广泛的应用于城市规划、室内设计、工业仿真、古迹复原、桥梁道路设计、房地产销售、旅游教学、水利电力、地质灾害、教育培训等众多领域。

在安全教育培训方面，VR可在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安全和经济的解决方案。以石油化工为例，众所周知，大型石油灌区集中了大量危险化学品，一旦操作不当，便可能引发火灾、爆炸事故，并造成环境污染等次生灾害。因此，政府和企业对大型石油灌区的安全性和操作人员的专业性提出了很高要求。虚拟现实技术可以构建储罐区应急救援及安全培训系统，它不但能向员工呈现操作流程的各种场景，引导他们学习、掌握安全操作技能，还能模拟事故发生、火光熊熊的场面，让员工在沉浸式虚拟影像中开展救援行动。

第二章利用VR进行安全教育培训优势分析

利用VR技术进行安全教育培训较传统培训方式优势如下：

1.可根据用户特点和灾害强弱程度的分析

交互式的VR培训平台可以针对特定用户和组织做出独特的处理。VR应用可以创建用户所需的特殊场景，并在教学任务的培训中提供即时的反馈。比如说，VR可以评估人群在面对地震时应急预案的成效，反过来，根据提供的即时数据找出差距和需要改进的地方，并进行反复训练。

2.可多用户多场景同时进行培训

VR可以将诸如火灾或地震等灾害一致同步到各个区域，让多个组织同时进行培训。在用户进行模拟的过程中，VR可以将传统的教学元素如幻灯片的图形和数据嵌入在虚拟环境中，进行实时教育。另一个显著优点就是更加逼真的视听刺激，提高用户的重视程度，同时在模拟中锻炼员工对于安全事故的应对能力。

3.可变性及可实现性

VR应用允许员工按照自己的节奏来学习，逐步而全面地掌握相关的安全知识。在进行团体培训时，VR平台可以提供小组讨论和分析的场景，用来讨论个体行为的正确性以及是否能保证团队协作。此外，培训方案可模拟分布在各个区域的环境中。假如举行一场恐怖袭击预演，我们需要关闭数个有相当大的人流量的街区，这在现实生活中几乎是不可能实现。与此相反，VR却可以很容易地模拟出这些苛刻环境，并不会破坏我们正常的生活秩序。

4.降低培训成本

从成本的角度来看，VR培训有着明显的优势。一定规模的安全教育培训均需要消耗大量的人力、物力，且部分演练很难在短时间内重复进行，而VR方案只需要消耗一定量的资金去购买设备就可以在不同的虚拟环境中重复练习。

5.可分析性强

通过VR场景和运动记录，可以将参训人员的表现进行数字化存储，从而更有效地评估。当进行灾害预演时，VR平台可以将人员的行为360°拍摄下来，可以用于更有效地积累经验，为以后制定行动提供必要的纠正措施。提升安