人教新课标一年级语文上册：识字（二） 日月明 教学设计.docVIP

识字（二）日月明教学设计

【设计理念】

本课设计是围绕“好玩的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对会意字的相识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的宠爱之情。

【教学目标】

1．在熟读课文中相识汉字，并引导孩子发觉构字规律，相识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。

2．正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。

3．通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。

4．通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字，驾驭朗读技巧。

5．让学生感悟汉字的构字规律，培育主动学习汉字的深厚爱好，激发学生酷爱祖国汉字文化的热忱。

教学的重点难点：帮助学生了解一