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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
2.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要(??)。
A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以
3.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
4.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。
?
A.A?????B.B?????C.C
5.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
6.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
二.填空题(共6题,共26分)
1.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
2.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
3.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
4.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
5.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
6.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)
2.磁带中并没有磁铁。(??)
3.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(??)
?
4.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)
5.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。(??)
6.磁铁是不能吸引磁铁的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
3.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
4.怎样检测物品中是否有磁铁?
七.综合题(共2题,共14分)
1.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。
使用这个指南针时,应该将挂扣(??)。
A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放
这种挂扣的材质不可能是(??)。
A.铜?????????B.塑料?????????C.铁
小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(??)。
A.东?????????B.北????????C.南
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.排斥;吸引
2.相互排斥;相互吸引
3.条形磁铁;环形磁铁;蹄形磁铁
4.磁性
5.南极;北极;S;N
6.磁极
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
2.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
3.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
4.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
七.综合题
1.A;C;B
2.→←,←→,←→,→←。
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