学校标准化建设目标管理制度范文(二篇).doc

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学校标准化建设目标管理制度范文

为认真贯彻落实义务教育学校标准化建设工作的目标和要求,巩固提高我校“两基”成果,确保我校标准化建设顺利开展,经校委会研究,结合我校义务教育学校标准化建设实施方案,特制定我校义务教育学校标准化建设目标管理责任书:

一、工作要求和职责

(一)a1____领导(c1-c9)

1、责任领导:徐利勇(学校党支部书记)

2、c1-____档案负责人:张鸿疆(资料提供:孙玲灵、潘抱德)

3、责任领导要定期督查指标体系中学校工作落实情况,督查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督查记录;协调处理工作中存在的困难。

4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的问题要及时解决,并上报给责任领导,积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策。

(二)a2办学条件(c10-c23)

1、领责任导:____兰(校长)

2、c10-c____档案负责人:马那提;协助提供相关档案教师:牛新颖、加米拉、____波拉提、____兰别克、各功能室负责人。

3、责任领导要重点督查指标体系硬件设施配备达标情况,对学校设置、校园建设、装备器材、图书资源配备使用情况按照标准化要求进行督查,对于使用率不达标器材室给予通报批评;检查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督查记录;协调处理工作中存在的困难。

4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的问题要及时解决,并上报给督查领导,积

极对义务教育学校标准化建设工作献言建策;协助提供相关档案教师,要及时将分管档案资料提供给档案总负责人,未能及时提供档案资料教师,将给予通报批评,并进行绩效追究。

(三)a____队伍建设(c24-c36)1责任领导:____兰(校长)

2、c24-c____档案负责人:潘立新;协助提供相关档案教师:潘抱德、库里森汗。

3、责任领导要从教师队伍、管理队伍、教辅队伍、教研队伍方面按照标准化要求进行督查。对于教师结构不合理的要及时开会研究,进行调整;对于教师继续教育完成情况进行清查,未完成教师给予通报;要严格监督教师绩效考核工作,落实教师绩效工资;教辅配备要合理,要持证上岗;要积极参与教学研究工作;同时,检查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督查记录;协调处理工作中存在的困难。

4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的问题要及时解决,并上报给督查领导,积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策;协助提供相关档案教师,要及时将分管档案资料提供给档案总负责人,未能及时提供档案资料教师,将给予通报批评,并进行绩效追究。

(四)a4管理与质量(c37-____8)

1、责任领导。牛新颖(教务副校长)。

2、c37-____档案负责人:冯照源、张玲玲;协助提供相关档案教师:加米拉、金丽、古丽娜尔、马纳提汗、魏杰。

3、责任领导要分别从各自分管的工作范围进行督查。该指标中所含要求均要在“两基”的基础上稳中提升,绝不能低于“两基”标准;同时,检查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督

查记录;协调处理工作中存在的困难。

4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的问题要及时解决,并上报给督查领导,积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策;协助提供相关档案教师,要及时将分管档案资料提供给档案总负责人,未能及时提供档案资料教师,将给予通报批评,并进行绩效追究。

二、责任考核与责任追究

各指标考核及教育综合考核计入年度考核,由学校领导及校委会根据职责____进行。以平时定期检查、抽查及综合检查形式进行。

各督查领导及档案负责人、配合提供档案资料的老师,如不能很好地履行各自的工作职责,工作不到位,不积极主动,督查工作不细致的;工作存在问题隐患瞒报或谎报、漏报、弄虚作假的,对工作中存在的不足整改不力的,将对督查领导、档案负责人等进行全校通报批评,并与绩效工资挂钩;情节严重的,将对督查领导、档案负责人等进行诫勉谈话,当年年度考核为告诫或不合格。

根据本校义务教育学校标准化建设规划及要求进程,不能按时完成,造成严重后果的,将由学校对当事责任人进行行政处分。

学校标准化建设目标管理制度范文(二)

侯川中心小学“义务教育标准化学校”

建设工作目标管理制度

为贯彻落实《“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准》精神,规范办学行为,提高教育教学质量,____每一个学生,努力实现我校义务教育学校标准化的建设,特制定如下制度:

1、建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度,合理配置教育资源,提高使用效率。建立健全财

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