人教版《劳动教育》六上 劳动项目九《维护班级小花圃》课件.pptx

第四章公益劳动我参与劳动项目九《维护班级小花圃》人教版六年级上册

了解目标1.劳动观念：通过维护班级花圃，树立自觉保护环境、主动投身公益劳动的劳动观念。2.劳动能力：了解校园园艺维护的内容，掌握维护班级花圃的流程，提高动手实践能力。3.劳动习惯与品质：通过维护班级花圃，养成做事认真仔细、主动投身公益的劳动习惯和品质。4.劳动精神：通过实践活动，养成乐于奉献、吃苦耐劳的劳动精神。核心素养目标

新知导入我们的校园里有好多小花圃，每个花圃里的花草都长得枝繁叶茂，生机盎然。微风阵阵，清香扑鼻而来，真美呀！这一个个美丽的花圃可都是每个班级的同学们辛勤劳动的硕果，我们要好好维护我们班级的小花圃！那么，怎样来维护班级的小花圃？

新知讲解劳动最光荣准备好了铁耙小铲子锄头

新知讲解安全提示：劳动过程中，使用工具要仔细，避免伤人伤己。劳动最光荣

新知讲解劳动最光荣注意事项:（1）校园有整体绿化规划，班级小花圃的维护要遵守学校规定。（2）劳动分工要明确，做到合理有序。（3）劳动过程要注意安全。

新知讲解（1）用小铲子将花圃内的杂草铲除。（2）用工具把泥土翻松一下。一起动手吧

新知讲解（3）清理修剪花草时掉落的枝叶。（4）给花草浇浇水。一起动手吧

新知讲解松土和铲草要注意什么？需要注意不要伤到植物的根部，影响植物的生长。一起动手吧

新知讲解花圃如何浇水？（1）浇水要看花，不能等到叶子蔫了才浇水。（2）浇水要看土，土壤2到3公分内是干燥的也不需要浇水（这样可以锻炼植物根须往下轧的习惯）。（3）浇水要看天气，早上浇水是金，晚上浇水是银，中午给花浇水要送命！一起动手吧

新知讲解花圃如何浇水？（4）水小也不行，不能满足植物对水分的需求，也会导致植物干枯而死。（5）但是，也不能在植物不太缺水的情况下，天天浇水，这样会让植物养成根须不往下轧的惯性，等到干旱天气就没有抵御能力了，同时也会让土壤因为潮湿而缺少必要的氧气（根须也需要呼吸氧气）。一起动手吧

新知讲解花圃如何浇水？（6）一年生的花卉，最好使用水喷枪，细水淋洒。树木、灌木，要将喷头取下，直接使用水管浇灌根部（解渴）。（7）浇水要彻底，不能光浇湿表土了事，有可能造成表土湿润，根须缺水。一起动手吧

新知讲解本次公益劳动中，你承担了哪项任务？用照片记录下来吧。劳动收获

拓展延伸在维护小花圃的过程中,你学到了什么劳动技能?说一说你的体会吧。劳动收获在维护小花圃的过程中，我懂得杂草要及时清除，不仅会影响植物的生长，还会大大降低观赏效果。在维护小花圃的过程中，对于已凋谢的残枝枯叶应及时清理或摘除，不仅有利于抽新芽，长新蕾，还能够保持花坛的美观。

新知讲解

评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解校园园艺维护的基本内容学会维护班级小花圃积极主动地投身公益劳动劳动评价

新知讲解拓展园地设计一则保护花草树木的口号，并在班级内部进行交流。树木拥有绿色，地球才有脉搏。地球是我家，绿化靠大家。小草有生命，足下多留“青”。

新知讲解学会了种植的技能，春天来到的时候我们就可以和同学一起去植树了。视频：植树的过程：拓展园地

新知讲解给花圃施肥的方法？拓展园地（1）给花施肥时主要分为施基肥和施追肥。通常施基肥是在栽种植株前,于土壤中混入底肥,比如鸡粪、羊粪、猪粪等,或者直接购买现成的缓释肥,混入土中为植株缓慢提供养分。

新知讲解给花圃施肥的方法？拓展园地（2）施追肥的话是在植株旺盛生长的季节追施,施用的是速效肥,比如复合肥、磷酸二氢钾，因为速效肥见效快，所以一定要薄肥勤施，温度不适不施肥。

课堂练习说一说，维护花圃的趣事，和同学们一起分享。

课堂总结通过本课，我们学会了维护花圃的做法；在实践活动中感悟劳动带来的美好收获,培养了我们爱护花草的兴趣，今后要多了解维护花圃的知识，让花圃在我们的维护中开出美丽的花朵！

板书设计维护班级小花圃维护班级小花圃的方法步骤劳动收获