人教版《劳动教育》二上 劳动项目四《扫地》课件.pptx

第二章家务劳动小帮手劳动项目四《扫地》人教版二年级上册

了解目标1.劳动观念：通过扫地，懂得主动做家务的道理。2.劳动能力：了解扫地的方法，能独立扫地，提高生活自理能力。3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细，有始有终做家务，养成参与家务劳动的习惯和品质。4.劳动精神：通过扫地，养成不怕苦、不怕累的劳动精神。核心素养目标

新知导入

猜谜语：不怕身上脏，墙角把身藏，出来走一走，地面光又光。(打一物)谜底：扫帚

新知讲解扫地工具及用途：劳动准备竹扫帚用于马路高粱扫帚用于水泥地面塑料扫帚+簸箕家、教室用

新知讲解套垃圾袋劳动准备+=

新知讲解扫地的过程：（1）做好准备工作。可以将影响扫地的物品，如椅子、玩具等挪开，露出需更打扫的区域。沙发、茶几底等区域较难打扫，我们也可以先将这些区域的垃圾清理出来。扫地过程中遇到水，会弄湿扫帚，使垃圾粘在地面上，灰尘遇水也可能会使地面更脏。所以，如果地面有水，要提前擦干哦。一起学扫地

新知讲解扫地时倒退着扫，很容易忽略身后，注意别被身后的物品绊倒或磕碰到哦。劳动安全小贴士：

新知讲解（2）开始扫地。顺着一个方向倒退着扫(比如从房间最靠内的位置向门口扫),不要来回踩踏扫过的区域。一起学扫地

新知讲解（3）把扫出来的垃圾聚集起来，扫到簸箕里。把簸箕口紧贴地面，后部微微抬起，这样更容易将垃圾扫进去。一起学扫地

新知讲解（4）把簸箕里的垃圾倒入垃圾桶，再将扫帚清理干净。最后，把扫地前挪开的物品放归原位或摆放到合适的位置。我们扫地的任务就完成啦！一起学扫地

新知讲解

说一说，你的扫地过程？视频：扫地过程。

新知讲解材料准备：自备扫除工具。比赛时间：5分钟比赛方法：（1）每组2人，每次5组同时进行。（2）听口令，学生们从前往后或从后往前有秩序地扫地，不能东一笤帚,西一笤帚。各组学生通过合作在规定时间内完成,最后并能摆放好扫除工具。评判标准：在扫的过程中要有秩序，不能东一笤帚，西一笤帚，通过合作把所划分的区域清扫干净,最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。扫地比赛

新知讲解请家长为你拍张扫地时的照片，展示给大家看看吧！成果齐分享

新知讲解

评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解扫地的方法能独立扫地增强参与家务劳动的意识通过今天的学习与劳动，我做到了…劳动评价表

拓展延伸通过扫地，我得到了身体和意志双方面的锻炼;我容易浮躁的情绪慢慢有所改变;为家里人创造一个整洁干净的环境，我由衷地感到高兴!扫地这项劳动看起来很简单，实际操作起来，确实有不少需要注意的地方呢。今天，我们学会了扫地，掌握了扫地的小技巧，以后，大家一定要更加注意保持地面清洁。你还有什么收获呢，请和同学们交流一下吧！我的劳动体验

拓展延伸我在扫到厨房时，有些东西黏在地上，怎么扫都扫不掉，真的无计可施了。妈妈—手拿着小刷子，另一只手拿着铲刀，铲刀斜斜地靠在地上，右手用刷子轻轻将细小的粉尘扫到铲刀上，再把铲刀上的粉尘倒进簸箕里，没有两下，淘气的粉尘都乖乖地进了簸箕。通过这次劳动，我不但学会了扫地，更懂得了一个道理：只有开动脑筋，才能把事情做好。我的劳动体验

新知讲解拓展园地保持地面清洁重在日常。比如，不小心把垃圾掉在地上时，应该及时捡起来，扔进垃圾桶：不小心把水或者饮料洒在地上时，要及时把地面擦干，不要在上面踩来踩去，以免留下难以清理的污渍。进家门换上拖鞋，以及定期清洁拖鞋的鞋底，也是我们保持地面清洁的好办法。只有多注意、勤打扫，我们的家才会更整洁、更舒适。

新知讲解怎么保持家里的地面干净？拓展园地（1）把笤帚上套上塑料袋，之后再扫地，扫完后撕掉塑料袋，扔进垃圾桶。（2）进门要换鞋，不要穿室内拖鞋去室外。（3）勤擦鞋底。（4）尽量做到每天都拖地。（5）专门备一把拖把来擦厨房。（6）吃完饭或者零食要扫一下地。

课堂练习说一说，扫地的趣事，和同学们一起分享。

课堂总结今天,我们学习了扫地的方法，培养了独立扫地的能力，感受到了劳动的乐趣，养成了良好劳动习惯。

板书设计扫地扫地