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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
活动名称:爱的印记
活动目标:
1.感受妈妈对自己的爱,勇于表达自己的意见与想法。
2.培养幼儿理解性倾听的能力,提高对事物的分析与推理的能力。
3.了解肚脐的作用和形成的原因,能用我爱……,因为……的句式表达对别人的爱。
活动准备:
PPT课件沙包
活动过程:
一、思维拓展,引出话题。
(一)玩游戏“我说你做”,引导幼儿爱护自己的身体。
(二)看ppt图片认识肚脐,引出肚脐是个充满爱的地方。
1.认识肚脐,知道肚脐的位置。
2.观看图片,引出肚脐是个充满爱的地方。
二、知识获取,深入话题。
(一)用讲故事的形式告诉幼儿妈妈是怎样有了宝宝。
在还没有小朋友们的时候,你们的爸爸妈妈都很年轻,那个时候爸爸叫叔叔,妈妈叫阿姨。在很久很久以前爸爸妈妈也就是叔叔阿姨是不认识的。有一天叔叔和阿姨认识了,他们要干吗?一个年轻的叔叔和一个年轻的阿姨认识后两个人先要相处、交朋友,认识并交了朋友以后,慢慢的产生了感情,然后他们想相亲相爱在一起永远不分开,这个时候就要(结婚),(放结婚ppt图片)。结婚就是两个非常非常相爱的人希望永远在一起不分开才结婚。
叔叔和阿姨幸福的结了婚并住在一起,有一天,他们突然非常高兴,有什么事情让他们非常高兴?很多很多的事情会让他们开心,一起玩,一起相爱,一起看美丽的大自然。(放怀孕ppt图片)妈肚子突然有了你,爸妈高不高兴?
(二)认识肚脐的作用。
(三)知道妈妈在怀孕时克服了很多困难,引导幼儿感受妈妈对肚子里宝宝的爱。
(四)感受并体验怀孕后的人有很多不方便做的事情,引导幼儿关心、爱护孕妇。
1.说一说怀孕的人在生活上有哪些不方便。
2.你能为怀孕的准妈妈做什么?
小结:小朋友都愿意关心、帮助怀孕的准妈妈,怀孕的准妈妈心里一定很高兴,小宝宝也会生活得更舒服,长得更健康。
3.小游戏:学做怀孕的妈妈。(幼儿将沙包塞到衣服下,按照慢慢走路——抚着肚子散步——弯腰捡东西——轻轻坐下的顺序体验孕妇的辛苦。)
(五)肚脐形成的原因。
1.宝宝的出生。
2.肚脐的形成。
三、情感迁移。
1.肚脐的作用是什么啊?为什么说肚脐是个充满爱的一个地方?
是因为它是妈妈和宝宝连接的一个地方,而且也是妈妈把很多爱传给你的一个地方。
感受妈妈对自己的爱,尝试用我爱……,因为……的句式表达对妈爱。
情感提升:引导要学着用更多的爱去爱身边的人,并用我爱……,因为……的句式表达对身边人的爱。
表达对老师的爱。
活动延伸:
回家后用自己的方式表达对家人的爱。
为妈妈准备小礼物。
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