高中美术课色彩基础教学设计.docVIP

教学设计

总课时数

1课时

班级

日期

节

课题

色彩基础知识

一年

5.22

1

课型

综合探索

2

教

学

目

标

知识与技能：

A.理解色彩知识的基本术语B.学习使用色彩表达情感的方法

水平目标：培养学生理解、使用色彩表达的水平

德育目标：培养学生从色彩知识使用与审美双重功能中，感受美术的社会价值，从而进一步提升实行美的创造愿望，增强艺术修养。

教学

重点

色彩调色的方法；色彩在美术创作中重要的意义

教学

难点

使用色彩表达事物及情感的水平。

突破重难点措施

通过老师分析，学生讨论，然后练习，逐步完成教学任务

教具

PPT多媒体课件、颜料、色盘、水粉笔、水粉纸、调色杯

备注

过程

组织教学

导入新课

一、色彩的概念、意义

在《艺术辞典》中对色彩的概念是这样概括的：色彩是光的特性的延伸，色彩是在色光物体，视觉器官三者之间极其复杂的关系下面产生的一种物理现象.

色彩是一门独立的艺术，具有独立的艺术审美性，色彩使万物生机勃勃，不同的色彩有着不同的启示作用和暗示力，用以表现画者内心的感受，所以我们要学会使用色彩，因为色彩它是作为形态以外的另一个设计要素，色彩是无可替代的信息传达方式和最富有的吸引力的设计手段之一。

二、色彩的基础知识

1、色彩的分类

（1）原色：无法调制出来的三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。

思考：光的三原色与颜料三原色是什么：

A、颜料混合的三原色：红、黄、蓝

B、色光混合的三原色：红、绿、蓝

思考问题：色光混合的次数越多色光越：A、亮B、暗C、不变

（2）间色：两种原色相混合后产生的色彩称为间色，又称为二次色

橙（红+黄）、绿（蓝+黄）、紫（红+蓝）。

（3）复色：三种原色或两种间色相混合后产生的色彩称为复色，又称为第三次色和再间色，复色纯度低为灰色调。

（4）补色：补色又称为互补色，余色或强比照色。在色相环中任何直径两端相对之色都成为互补色，如红与绿、蓝与橙、黄与紫、补色之间混合会产生黑色。

2、色彩的三要素：

（1）色相：是指颜色本身所具有的面貌，也是区别其他颜色的名称。

如黄、红、绿、橙等.

(2)明度：是指色相的明暗水准，它包括同一颜色的色相差别，也包括不同色

相自身所具有的明暗差异。即人们常说的“深浅差别”或“素描关

系”。一个色彩加入白色越多，明度越高。加入黑色越多明度越低。

（3）纯度：指色彩的鲜艳水准，饱和水准。它是由颜色中含有其它

颜色的多少所决定的。

一个色彩只要不加入其他色彩，就是高纯度的，只要加入

了其他色彩，纯度就会降低。

3、色彩的属性

（1）暖色系：指的是包括黄色、红色、褐色的所有色彩。

它们给人以热烈、欢快、温暖、奔放的感觉。

（2）冷色系：指的是包括绿色、蓝色、紫色的所有色彩。

它给人以清冷、宁静、凉爽的感觉。

（3）同类色：相同类别的色彩称为同类色。

柠檬黄、中黄、土黄，就属同类色。

（4）近似色

A、同类别色彩称为近似色；如桔红与朱红，朱红与大红等，都是近似色。

B、不同类别但明度相近的色彩也称之为近似色；如淡绿与湖蓝，群青与紫色等

（5）比照色，比照色又称之为互补色；如红与绿，橙与蓝等

4、色彩的情感特色：

色彩与生活经验的结合，使人们对色彩产生了联想：

A、红色：热烈、奔放、激情B、黄色：甜美、幸福、温馨

C、蓝色：冷静、整洁、清新D、紫色：浪漫、诗意、梦幻

问题：同学们，绿色、灰色、白色使你联想到什么呢？

绿色：希望、明快灰色：破灭、阴郁白色：干净、纯洁

5、三棱镜与七色光：

1666年牛顿利用三棱镜把太阳光分解成彩色光谱

红、橙、黄、绿、青、靛、紫七种颜色

6、影响色彩关系的要素：（观看课件演示）

在色彩绘画中，画家往往是借助光学知识实行表现。也就是通常意义上说的固有色、光源色、环境色三种条件色描绘对象。

（1）固有色：物体自身固有的色彩。

（2）光源色：不同光源发出的强弱不同的光色。

（3）环境色：即条件色，环境色彩发射在物体上形成的色彩效果。

7、练习

思考题：

1、色彩的三要素包括什么？色相、明度、纯度

2、光线、色彩、眼睛是什么关系？

光线能影响物体本身的色彩；色彩表现物体的别样情感；眼睛观察感受色彩情感。

3、三原色的含义是什么？

颜料混合无法调制出来的三原色：红、黄、蓝。

色光混合的三原色：红、绿、蓝

4、七色光包括什么？红、橙、黄、绿、青、靛、紫

讨论题：1、红色通常给你什么感受？它能够表现你什么样的心情？

2、同学们，请自己选择一种颜色谈一谈自己的想法。

引入新课

2分钟

（板书课题）

找同学说明

5分钟

利用多媒体说明

演示说明

5分钟

演示说明

教具说明

多媒体演示

10分钟

仔细讲解