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高中语文28个单元人文主题分别是什么？
高中语文各单元人文主题
1.高中语文必修上册
1.必修上第一单元
1.）人文主题：青春激扬
1.树立伟大革命抱负
2.理解作者对国家命运前途的关注
3.激发青春的热情
4.敞开心扉，追寻理想，拥抱未来
2.）学习篇目（7篇）：1.现当代诗歌与小说：沁园春.长沙、立在地球边上放号、红烛、峨日朵雪峰之侧、致云雀、百合花、哦，香雪）
2.必修上第二单元
1.）人文主题：劳动光荣
1.学习无私奉献用于创造的先进事迹
2.倡导劳动精神，工匠精神
3.引导学生崇尚劳动、热爱劳动、树立正确劳动观念
2.）学习篇目6篇：《喜看稻菽千重浪》、《心有一团火，温暖众人心》、《探界者钟扬》、《以工匠精神雕琢时代品质》、《芣苢》、《插秧歌》）
3.必修上第三单元
1.）人文主题：生命的诗意
1.感受古典诗词的魅力
2.体会古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生
3.激发对中华优秀传统文化的热爱
4.提升审美情趣和审美品位
5.增强文化自信
2.）学习篇目：8篇古代诗歌：短歌行、归园田居、梦游天姥吟留别、登高、琵琶行、念奴娇.赤壁怀古、京口北固亭怀古、声声慢）
4.必修上第四单元?
1.）人文主题：我们的家园
1.了解家乡，参与家乡文化建设，增进家乡文化认同
2.关注和参与当代文化生活
3.培养适应社会服务社会的能力
4.增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自觉性
2.）学习篇目：无
5.必修上第五单元
1.）人文主题：乡土的中国
1.增强底蕴，拓展视野，认识我们的祖国
2.促进对中华优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化的学习和思考
3.形成正确的世界观人生观和价值观
2.）学习篇目：《乡土中国》整本书
6.必修上第六单元
1.）人文主题：学习之道
1.把握学习的价值、意义、原则和方法
2.通过读书和学习提升自身修养
3.培养终身学习理念
4.借助理性思维，认清事物的本质，辨别是非善恶和美丑
7.必修上第七单元
1.）人文主题：自然情怀
1.感受自然之美，提升感悟力，激发对自然的珍爱和对生活的热爱
2.培养与自然和谐相处的理念，梳理合理的自然观
3.探寻民族文化观念和审美心理
5.）学习篇目：5篇（故都的秋、荷塘月色、我与地坛、赤壁赋、登泰山记）
8.必修上第八单元
1.）人文主题：语言家园
1.感受祖国语言文字独特的美
2.培养热爱祖国语言文字的感情
3.体会中华文化的博大精深，源远流长
4.理解、认同、热爱中华文化，增强文化自信
5.）学习篇目：无
2.高中语文必修下册
9.必修下第一单元
1.）人文主题：中华文明之光
1.继承和弘扬中华优秀传统文化
2.体会中华文化的核心理念和人文精神
3.领略传统智慧
4.培养理性精神
5.增强文化自信
2.）学习篇目：5篇（子路曾皙冉有公西华侍坐、齐桓晋文之事、烛之武退秦师、庖丁解牛、鸿门宴）
10.必修下第二单元
1.）人文主题：良知与悲悯
1.领会剧作家对社会人生的深刻认识和深切关怀
2.激发良知与悲悯情怀，健全人格培养
3.以尊重和包容的心态理解和借鉴不同民族不同区域不同国家的优秀文化，吸收人类文化的精华
5.）学习篇目：3篇（戏剧单元：窦娥冤、雷雨、哈姆莱特）
11.必修下第三单元
1.）人文主题：探索与创新
1.认识人类科学探索与创新的意义
2.发现人类文明演进的足迹
3.体会人文之美与理性的价值
4.激发探索意识，创造激情和理性精神
2.）学习篇目：4篇（青蒿素、一名物理学家的成长历程、中国建筑的特征、说木叶）
12.必修下第四单元
1.）人文主题：媒介素养
1.理性面对全媒体时代
2.善于运用各种媒介与人交流沟通，获取信息
3.能够以正确的价值观审视信息，辨别真实与虚假
4.培养求真求实的态度
2.）学习篇目：无
13.必修下第五单元
1.）人文主题：使命与抱负
1.学习革命导师和志士仁人的精神品格
2.领会其襟怀与抱负，用于承担时代使命
3.关注社会，关注现实，学习观察社会生活
2.）学习篇目：4篇（在人民报创刊纪念会上的演说、在马克思墓前的讲话、谏逐客书、与妻书）
14.必修下第六单元
1.）人文主题：观察与批判
1.领会作家对社会现实和人生世相的深刻洞察，拓展视野，体会其对旧世界丑恶事物的批判意识
2.学会观察社会生活，思考人生问题，增强对社会的认识
3.提升审美情趣和审美品位
2.）学习篇目：5篇（祝福、林教头风雪山神庙、装在套子里的人、促织、变形记）
15.必修下第七单元
1.）人文主题：不朽的红楼
1.养成爱读书的习惯，享受读书的愉悦，丰富精神世界，逐步形成正确的世界观人生观和价值观；
2.与经典作品对话，提升审美情趣和审美品位；
2.）学习篇目：《红楼梦》整本书
16.必修下第八单元
1.）人文主题：责任与担当
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