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百学须先立志。——朱熹
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【-小学作文】
5、请第三个小朋友来分（依次类推）小结：5的分法有几种？
【篇一】五的分成教案中班数学教案：5的组成和分解
总结：教师总结有四种分法，引导幼儿一起念出来。
中班数学教案：5的组成和分解
三、游戏（给数字宝宝找朋友）
活动目标：
1、请2个小朋友上来玩游戏。
1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。
2、小朋友要仔细听好游戏规则。规则是要找到和你的数字宝宝合成5的数字宝宝，假如你的数字宝
2、能学会5的多种分法。宝是4，那么你的好朋友就是1；如果你的数字宝宝是3，那么你的好朋友就是2，我们来看下哪个小朋友
找到又快有准？
3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。活动重难点：
四、活动延伸
能通过观察、分析一个数多种分法，掌握4的组成。
小朋友回家后，向爸爸妈妈展示你的小本领，和爸爸妈妈玩5的分解和组合的数学游戏。
活动准备：
【篇二】五的分成教案5的分解教案
师：小兔子（2个一个小白兔一个小灰兔）萝卜（5个）
幼儿大班，《5的分解》教案活动内容：
幼：笔记录卡数字卡（每人一张）纸片每人5张
学习5的分解与组成
活动过程：
重点领域：
一：情境创设，学习5的组成与分解。
科学
导入：
活动方式：
1、师：小朋友们，看看符老师帮你们请来了谁到我们班来做客？
小组
2、出示小兔子。
活动目标：
丰收的秋天到了，农民伯伯扒了许多的萝卜，我们来数数有几个？
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