7.23 内战爆发（教学课件）-初中历史人教部编版八年级上册.pptxVIP

;合作探究·培素养;衔接导入;自主预习·认新知;一、重庆谈判;二、国民党发动内战

1.内战爆发:1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻

____________,发动了全面内战。

2.进攻高峰:1946年10月,国民党军队占领________,全面进攻达到最高峰。

三、解放区军民的自卫反击

1.粉碎全面进攻:

(1)著名论断:一切反动派都是纸老虎。

(2)作战方式:以________为主要方式。

(3)主要目标:歼灭敌人__________。

(4)作战原则和方针:集中优势兵力各个歼灭敌人。;2.粉碎重点进攻:

(1)背景:1947年3月,国民党军队在全面进攻受挫的情况下,转而发动对

____________和山东解放区的重点进攻。

(2)策略:毛泽东、________等率领中共中央和解放军总部主动撤出______,转战

陕北。

(3)概况:;合作探究·培素养;【家国情怀两党谈主张】

材料二今天的中心工作在于消灭共产党,日本是我们外部的敌人,中共是我们国内的敌人,只有再消灭中共才能完成我们的任务!

——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话

材料三我们这次大会是关系全中国四亿五千万人民命运的一次大会……我们应当用全力去争取光明的前途和光明的命运,反对另外一种黑暗的前途和命运。我们的任务就是这一个!

——毛泽东在中共七大开幕词中的讲话

(2)据材料二、三回答,国共两党对中国的发展前途提出了什么主张?

答:国民党:消灭共产党,维护一党专制,甚至不惜使用武力。

共产党:争取民主与和平。;【历史解释对比看未来】

材料四解放战争初期国共力量对比

(3)材料四表格数据说明了内战爆发前国共两党之间的力量对比呈现什么态势?在这一态势下,共产党能够先后粉碎敌人的全面进攻和重点进攻的因素有哪些?

答:态势:解放战争初期国民党在军事和经济等方面占有明显的优势,国共双方力量悬殊。因素:人心向背、战略战术、军队士气。;【历史解释】

抗战胜利后的中国政局;【易错易混】

1.国民党军队全面进攻的是中原解放区,重点进攻的是陕北解放区和山东解放区。

2.20世纪20—40年代,国共两党关系的变化呈现出的特征是合作—对抗—再合作—再对抗。

【思维构建】

;【课堂演练】

1.(2023?深圳龙岗期末)1945年8月29日,重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了!》一文中写道:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东来重庆的目的是 ()

A.尽一切可能争取国内和平

B.为中共七大召开做好准备

C.前来参加对日的受降仪式

D.防止蒋介石撕毁“双十协定”;2.某部小说的故事梗概如下:1945年10月10日,国民党同中国共产党正式签署《政府与中共代表会谈纪要》,也就是著名的“双十协定”。下列适合做这部小说书名的是 ()

A.中国社会转型的开端——鸦片战争

B.艰难的较量——重庆谈判

C.开启思想解放的大门——新文化运动

D.我眼中的延安——中国革命的中流砥柱;3.1946年10月10日,梁漱溟(著名爱国民主人士)到上海去见周恩来,敦促其回南京继续和谈。次日梁返回南京,下车见报载“国军已攻下张家口”,不禁惊叹地对记者说:“一觉醒来,和平已经死了!”“和平已经死了”是因为 ()

A.国民党发动内战,撕毁“双十协定” B.国人和平建国的要求脱离实际

C.中国共产党抵制国民党的和谈请求 D.国民党拒绝在和平协议上签字

4.1947年3月,毛泽东曾说:“存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”毛泽东率领党中央主动撤出延安,转战陕北。这个战略思想实施的背景是 ()

A.国民党的全面进攻 B.三大战役

C.国民党的重点进攻 D.渡江战役;本课结束