部编版三年级语文下册习作第七单元 国宝大熊猫.pptxVIP

第七单元国宝大熊猫

大熊猫人见人爱，是我们的国宝。可是，还有许多人对大熊猫并不十分了解。这次习作，我们就来介绍一下国宝大熊猫吧！习作要求：能查找资料，整合信息，围绕教材提示的问题写一写大熊猫。从不同角度介绍大熊猫，尽量介绍得清晰、准确。难点重点

外形特点毛色黑白相间，毛茸茸，圆滚滚，头圆尾短，眼周有椭圆形黑色眼圈。生活习性既怕酷热，又畏严寒，爱吃箭竹类的笋和较青嫩的茎、叶，会游泳，善爬树。

成长过程刚出生的幼仔很小，全身裸露无毛；六个月后能独立取食。

种群现状2021年，保护级别由“濒危”降为“易危”；截至2021年9月，中国大熊猫野生种群已增加至1800多只；我国目前有67个大熊猫自然保护区。地位和价值中国特有的珍贵动物，国家一级保护动物，曾有“活化石”之称，和平使者。国宝大熊猫

标题国宝大熊猫点明介绍对象“黑毛亮，白毛白……”你们知道这是什么动物吗？没错，这就是我国的国宝——大熊猫。开头

中间外形浑身上下毛茸茸的，像一个胖胖的大绒球。圆圆的脸上有着一对醒目的黑眼圈……习性大熊猫吃竹笋、睡觉、爬树的样子。地位、分布地区及现状大熊猫是世界上最珍贵的动物之一。野生大熊猫主要分布在我国的四川、陕西和甘肃三个省，数量稀少。

结尾总结抒情这讨人喜爱、憨态可掬的“国宝”，我们一定要保护好它！

?好标题先声夺人标题可以开门见山，直接以“国宝大熊猫”来命名；也可以以大熊猫的绰号来命名，如《可爱的“滚滚”》；还可以以自我介绍的方式来命名，如《我是一只大熊猫》。我们可以拿与第二讲的提纲示例对应的获奖例文来分析：【例】国宝大熊猫标题开门见山，直接点题。

常用的命题方法惹人喜爱的大熊猫可爱的大熊猫超级宝贝大熊猫开门见山命题法绰号命题法第一人称命题法“墨镜”家族竹林隐士活化石我是大熊猫花花国宝就是我我叫大熊猫

?好开头引人注目本单元习作开头可以直接介绍大熊猫；也可以用猜谜的方式引出大熊猫；还可以以大熊猫的口吻作自我介绍。如，获奖例文《国宝大熊猫》是这样开头的：【例】“黑毛亮，白毛白，胖乎乎的惹人爱。攀得高，爬得快，嫩笋竹子当饭菜。”你们知道这是什么动物吗？没错，这就是我国的国宝——大熊猫。以谜语开篇，新颖有趣地引入写作对象——大熊猫。

常用的开头方法开门见山式说起大熊猫，相信小朋友们都对它很熟悉。因为它是我国独有的物种，享有“国宝”的美誉，同时它还是国家一级保护动物呢。（选自获奖例文《国宝大熊猫》）谜语引入式“想拍彩色照，墨镜摘不了。爱吃鲜竹叶，数量真稀少。”你们知道这个谜语的谜底是什么吗？对，就是可爱的大熊猫。（选自获奖例文《可爱的大熊猫》）

自我介绍式我的名字叫大熊猫，我是世界上最珍稀的动物之一。我的家族成员都属于中国国家一级保护动物，数量十分稀少。我可以自豪地说，我是中国的国宝。（选自获奖例文《大熊猫名片》）

?好介绍条理清晰习作时，要确定从哪些方面来介绍大熊猫，如名称、类别、食物、分布地区等。介绍时要条理清晰，详略得当，让读者更清楚地了解我们的国宝大熊猫。如，获奖例文《国宝大熊猫》是这样介绍的：【例】大熊猫非常讨人喜欢。它浑身上下毛茸茸的，像一个胖胖的大绒球。圆圆的脸上有着一对醒目的黑眼圈，像戴着一副墨镜，酷极了！又粗又短的四肢黝黑黝黑的，肚子和后背却是雪白雪白的，远远望去，像一头黑熊穿上了白围裙，真有趣！它走起路来屁股一扭一扭的，短短的尾巴随着屁股的扭动左右摇摆，就像在屁股上安了一个风向标，看着真是憨态可掬。连用几个比喻句，生动形象地介绍了大熊猫的外形和走路姿势。

别看它长得五大三粗的，但吃起竹笋来，那可是“张飞穿针——粗中有细”。只见它坐在地上，先轻轻地拿起一截竹笋，然后一层一层地剥去笋皮，最后才津津有味地吃起来。大熊猫最喜欢吃竹笋了，一天就能吃30千克左右呢！吃饱后，它便会在草地上懒洋洋地睡上一觉，两只前爪放在滚圆的大肚皮上，一副悠闲自在的模样，让人忍俊不禁。令人意想不到的是，平时动作缓慢的它却是个爬树高手，可真是“熊不可貌相，海水不可斗量”。引用歇后语、谚语，运用拟人的修辞手法描写大熊猫吃竹笋、睡觉、爬树的样子，趣味十足。

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一。野生大熊猫主要分布在我国的四川、陕西和甘肃三个省，数量十分稀少，野生种群不到2000只，属于国家一级保护动物，被称为“国宝”。介绍大熊猫的地位、分布地区及现状，语言简洁。

从不同方面介绍大熊猫外形大熊猫身体又胖又软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高约65厘米，体重可达100～180千克。特别是那一对椭圆形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。（选自获奖例文《大熊猫》）习性别看我身体胖胖的，