部编版三年级语文上册习作《这儿真美》精品课件(共57张PPT).pptxVIP

习作：这儿真美;;习作要求;回顾课文;抓住景物特点;构段的方式;;图片上有什么？

你觉得哪些可以重点写？哪些可以略写或不写？;要写景，那就按照时间顺序，或空间顺序，先看到什么，后看到什么，一样一样地讲清楚，说完整。;你是怎么观察的？从上到下，从远到近，从中间到四周……;写作时要围绕一个意思来写。;这是什么季节？你从哪儿发现的？图片给你怎样的感觉或印象？围绕这个印象，你准备具体描写哪些事物？;运用生动的词语（动词、修饰词等）和比喻、拟人等修辞手法，使读者能从文字中真切地体会到景美、物美，以及我们对景物的情感。;1.可以介绍公园、田野、果园、小河、校

园等我们周围美丽的地方。;4.可以借助照片，或是观察记录等进行展

示介绍。;春天的郊外

春天到了，万物都开始苏醒，小河解了冻，小草发了芽，树木也返青了。①

瞧，天空真蓝呀，蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像留恋人间这美丽的景色。②;郊外是一片草地和树林。

草地上，花儿都开放了，有红的、

蓝的、黄的……，娇艳多姿，绚丽多彩。

花丛中，几只蝴蝶互相追逐，翩翩起舞；一群蜜蜂围着花儿嗅个没完，时飞时止，非常热闹。③树林里，一排排大树挺拔苍

劲，枝干上长满了茸茸的绿芽。;一条弯弯曲曲的小河从林间穿过。小河真美啊，清澈、碧绿，令人神往。远看，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看，它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼。④河面上，几只小鸭子正在嬉戏，它们有的好像在比赛游泳，;有的悠闲地在水里游来游去，还有一只小鸭子盯着一条小鱼，似乎随时准备把它吞进肚子里。

啊！春天的郊外可真美呀！⑤;;拓展发散;

阳光染得云朵像是彩虹一样绚烂，从云朵间挤出的光晕，与大地金黄的色彩如出一辙。;;;习作：这儿真美;长城;天安门广场;大海;黄山;新世纪英才;本次写作的主题是：这儿真美。要求把我们身边的美景如：花园、果园、田野、小河……介绍给大家。;回顾课文;

抓住景物特点;

构段的方式;

语言的表达;交流方法;图片上有什么？

你觉得哪些可以重点写？哪些可以略写或不写？;要写景，那就按照时间顺序，或空间顺序，先看到什么，后看到什么，一样一样地讲清楚，说完整。;你是怎么观察的？从上到下，从远到近，从中间到四周……;写作时要围绕一个意思来写。;这是什么季节？你从哪儿发现的？图片给你怎样的感觉或印象？围绕这个印象，你准备具体描写哪些事物？;运用生动的词语（动词、修饰词等）和比喻、拟人等修辞手法，使读者能从文字中真切地体会到景美、物美，以及我们对景物的情感。;交流活动;（4）可以借助照片，或是观察记录等进行

展示介绍。;小结;春天的郊外

春天到了，万物都苏醒了，小河解了冻，小草发了芽，树木也长了叶。①

瞧，天空真蓝呀！蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像是在留恋人间这美丽的景色。②;远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮雾绕，真是壮观呀！

一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬勃向上，可真称得上是莽莽林海。几只小鸟在树林里飞来飞去，唱着欢快的歌儿。草地上，花儿都开放了，有红的、蓝的、黄的……娇艳多姿，绚丽多彩。花丛中，蝴蝶翩;翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，又是一番新景象。许多小动物也在草地上玩耍。这边，梅花鹿正在悠闲散步；那边兔子和乌龟正在赛跑，你们猜猜谁会赢呢？③

一条弯弯曲曲的小河从林间穿过。小河真美啊！清澈、碧绿，令人神往。远看，它是那样的绿，绿;得像一条翡翠似的绸带；近看，它是那样的清，清得可以看见河底那游动的鱼。④河面上，几只小鸭子正在嬉戏，它们有的好像在比赛游泳，有的悠闲地在水里游来游去，还有一只小鸭子盯着一条小鱼，似乎随时准备把它给吃了。

啊！春天的郊外可真美呀！⑤;作者以优美的文笔描述了郊外美丽的春景及动物们嬉戏的热闹场面，层次分明，条理清晰，想象丰富，用词准确、生动，特点鲜明，称得上是一篇值得回味的美文。;拓展发散;闪闪发光山清水秀花红柳绿绿草如茵百花齐放碧波荡漾鸟语花香杨柳吐翠如花似锦枝叶葳蕤波光粼粼莺歌燕舞;郁郁葱葱如诗如画五彩缤纷金风送爽秋兰飘香秋菊傲霜秋风习习青山绿水白雪皑皑冰天雪地天寒地冻寒鸦声声

鹅毛大雪;

描写景物的好句：;?田野上，金色的麦穗整整齐齐地站着。一眼望去，仿佛一条铺满了金子的大道，发出异样的光彩。;下课啦！;感谢阅读