部编版语文二年级下册开满鲜花的小路教案(优选3篇).pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

部编版语文二年级下册开满鲜花的小路教案（优选3篇）

【部编版语文二年级下册开满鲜花的小路教案第1篇】

教学目标

【学问技能】

1.指导学生熟悉“裹、寄“等11个认读字，会写“邮、递、员“等

9个会写字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生了解“邮包、惊奇、沮

丧、花朵簇簇、绚丽多彩“等词语在课文中的含义。

【过程与方法】

理解课文内容，感受生活的美妙，培育绿化意识。

【情感态度与价值观】

引导学生感受生活中的美，喜爱生活，宠爱大自然的情感。

【教学重点】

1.识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2.引导学生了解“邮包、惊奇、沮丧、花朵簇簇、绚丽多彩“等词语

在课文中的意义，感受语言的趣味，感受生活的美。

【教学难点】

1.指导学生依据课文内容，仿写句子，提升语言运用的力量。

2.感受生活中的美，喜爱生活。

【教学过程】

第一课时

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

（一）创设情境，导入课题

1.导入局部：音乐激趣导入活动：

观赏欢愉快泼的音乐《娃哈哈》，让学生感受祖国像花园一样漂亮的

风光的意境，为学习故事做铺垫。

2.板书课题，指导读课题。

师引导：“开满鲜花的小路“究竟有多美，这些花是谁种下的呢？就

让我们一起来读读课文，去查找答案吧！

（二）初读课文，识记生字新词。

1.朗读课文我能行。

正确朗读课文。

（1）学生自读课文，课件出示要求：

（课件出示）：

读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

（2）练读第1-5小节

谁能把这局部读正确呢？让我们先来试一试吧！

①学生自读，边读1-5小节，边圈画出本小节的生词并与课件标画的

对比。

②同桌互读，检查自读状况。

③课件出示加拼音的词语，（课件出示）：

yóudìyuánhuánggǒuyuánláimótuōchēy

óujú

邮递员黄狗原来摩托车邮局

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

bāoguǒjìláiyìduīkēlìpòlelòud

òngàosàng

包裹寄来一堆颗粒破了漏洞沮丧

学生自由读。指名读，教师相机提示“丧“是平舌音，“车“是翘舌

音，“原、员“读音一样，都是整体认读音节，“黄“是后鼻音。

④出示去掉拼音的词语，

（课件出示）：

邮递员黄狗原来摩托车邮局

包裹寄来一堆颗粒破了漏洞沮丧

采纳指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。

⑤把生词融入课文，再读第1-5小节，读文努力做到不顿读，不拖音。

男女生赛读，个别读，鼓舞读好本小节的同学嘉奖一颗星。

（3）练读第6-12小节

①用学习第一小节的方法学生自由读第2-5小节，边读边圈画出本小

节