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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

中班综合教案：爸爸妈妈真能干

目标：1.了解成人工作的特点、工作态度，理解成人工作的意义。

2.有尊重父母职业的情感。

重点：了解成人工作的特点、工作态度。

难点：理解成人工作的意义。

准备：1．请家长在家向幼儿介绍自己的工作特点或带他(她)参观工作现场。

2．收集家长的奖章、奖杯、荣誉证书。

过程：1．出示小朋友生病、头发脏乱的图片，与幼儿一起讨论：谁会帮

助小朋友？平时我们遇到过什么困难？是谁帮助了我们？你的爸爸妈妈是

做什么工作的？2．让小朋友简要介绍自己爸爸、妈妈的姓名、工作单位、职业。

3．让小朋友谈谈自己的爸爸、妈妈是怎样辛苦工作、生活的。

（1）让小朋友回忆爸爸、妈妈在班上是怎样工作的(把自己观察到的情况说

一说)。

（2）爸爸妈妈在家里是怎样做家务的。

（3）启发小朋友讲述一件与爸爸妈妈有关的一件事情。

4．教师将收集来的荣誉证书、奖杯、奖状先后介绍给全体小朋友，让小朋

友了解它们的来历，激发小朋友热爱自己爸爸、妈妈的情感。

5．教师小结：

让小朋友较深刻地认识别，每一位爸爸、妈妈除了做家务，照顾自己的小宝

宝以外，他们还都有自己的工作，他们的工作是很辛苦的，不能迟到，不能

早退。同时他们的工作能给人们带来很大的方便和快乐。

6．伴着音乐，让小朋友领取自己爸爸、妈妈的奖状或奖杯等，增强孩子的

自豪感。

延伸：讲述活动，夸夸自己的爸爸、妈妈。

活动反思：

每个小朋友都有爸爸妈妈，他们的工作也都不一样。不管是什么样的工作都

对人们的生产生活起着不可磨灭的作用。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

在活动之前，我就请班上的小朋友回家之后了解一下爸爸妈妈的工作，以及

工作的特点等。但是这一方面的成果并不是很明显，在活动中，只有几个孩子对

爸爸妈妈的工作很了解，并讲出了爸爸妈妈工作的意义。如：陈星舟小朋友说她

的妈妈是小学里的老师，每天都要跟大哥哥、大姐姐上课，教他们认字、学本领，

让他们以后能做对社会有用的人。陈思宇告诉大家，她的爸爸是一名医生，每天

都给来医院的病人看病，给病人开药、挂水，让病人赶快恢复健康，重新回到自

己的工作岗位。……在介绍的时候，小朋友们对爸爸妈妈的工作充满了崇敬之情，

但是由于有的小朋友之前的经验准备不足，因此在介绍的时候只有知道的小朋友

在自豪的跟大家讲，其他的小朋友就只能在一旁听着。

通过本次活动，孩子们对大人工作的意义有了一定的认识和理解。活动结束

时我让孩子们回家后继续把未完成的作业完成了，并把爸爸妈妈的工作向大家做

一个介绍，把我们这节活动中没有做到的弥补一下。

幼儿园中班社会《送货员》教案与反思妈咪爱婴网

2014年09月11日10:11:24[幼教互动社区]

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

教学意图：现代社会已经是多元化分工的社会，每一个人都承担着不

同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是

对各种不同职业的工作已经充满了好奇心，他们也在游戏时扮演和表现心目中不

同职业的角色，为了让孩子们能够更深刻地了解社会个工种……

教学意图：

现代社会已经是多元化分工的社会，每一个人都承担着不同的社会工作