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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

幼儿园中班健康教案活动《快乐岛》含反思

《中班健康教案活动《快乐岛》含反思》这是优秀的中班健康教

案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

设计意图

体育游戏是以开展某种基本动作练习为主的有一定练习规则的体

育活动。体育游戏有锻炼手部的构造性游戏、有锻炼身体协调能力的

运动性游戏等等。体育活动是幼儿体育的主要内容，通过体育活动可

以增强幼儿的体质，发展基本动作，培养勇敢、自信等优良品德和活

泼开朗的性格以及坚强的意志品质等。

活动目标：

1.幼儿积极愉快的参与活动，学会找朋友，动脑筋想办法，乐意

与同伴合作游戏。

2.引导幼儿与同伴合作游戏，体会到合作的愉快。

3.引导幼儿将报纸不断对折，能与同伴一起站在报纸上，保持身

体的平横。

4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5.提高动作的协调性与灵敏性。

活动准备：

1.插板若干。

2.海龟头饰每人一个。

3.废报纸每两人一张;一段适合表演海龟的曲子。

活动过程：

一、热身游戏

1、小海龟长得是什么样的?它有什么本领?

2、为运动作准备：

3、教师带领幼儿念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了—把头

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

伸出来，困了——缩头打瞌睡。

4、幼儿戴上小海龟头饰，在音乐的伴奏下扮演小海龟，自由做小

海龟爬行，游泳等动作。

二、热身游戏，朋友多，力量大。

1、教师扮演大鲨鱼，小海龟在场内随意游泳，爬行。

2、当大鲨鱼发出：“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟要迅速

自由结伴手拉手(可以2只或更多)。大鲨鱼设法追逐没有找到朋友的小

海龟。

3、引导幼儿通过游戏感受：朋友多，力量大。

三、游戏活动：快乐岛

1、教师按2人一个的比例在场地内铺设插板。

2、教师将旧报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围者快乐

岛游泳，音乐停下来，两只海龟同时在快乐岛上，相互拥抱，保持身

体的平横，以脚不离开插板为准。

3、教师和幼儿一同游戏，在音乐结束后，寻找在快乐岛上没有朋

友的小海龟，让海水吞噬掉小岛，让幼儿明白一定要有朋友才能找到

快乐岛。

4、重复游戏，让幼儿对比“上不了岛的失落”和“上了岛的喜

悦”，让幼儿自己感受到合作的快乐。

5、提高游戏难度，增加游戏的趣味性，请幼儿想办法增加自己岛

上的海龟数量，哪个岛上的小海龟最多，哪个岛就是最快乐的。从而

突出幼儿之间的合作。

放松活动：

1、听音乐，坐在插板上，想象自己在船上，在平静的大海上飘荡。

2、收拾好插板，整队回活动室。

活动反思

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

活动前我带孩子一起做了准备活动，边念儿歌边做动作，模仿小

乌龟的动作甚是可爱，当说小乌龟饿了的时候，孩子伸出了小脖子，

当说小乌龟困了的时候，则把脖子缩了进去，还仿佛受到了惊吓，蹲

了下来。

第二个环节的时候，