股票基本分析教学设计方案.docx

附件：教学设计方案模版

教学设计方案

课程

证券基础：股票基本分析(1)——上市公司2012年年报主要财务指

标分析

课程标准

能够运用股票特征和类型原理对影响股票价格的主要因素进行分析

教学内容

分析

中国金融出版社中国证券业协会编《证券市场基础知识》2012版

教学目标

知识与技能：理解净利润、净利润增长率、主营业务收入、主营业务收入增长率、每股收益等主要财务指标的含义与意义；掌利用搜索引

擎等搜寻信息的方法。

过程与手段：采用课件、网上行情软件、互联网、虚拟交易所等信息化手段，让学生在游戏的方式中带着问题去寻找答案，理解枯燥抽象的概念并理解其意义，并进行分析对比，作出投资决策，充分利用信

息化资源与手段，

情感态度与价值观：引导学生从搜寻信息到作出投资决策，树立正确

的投资理财观念。

学习目标

熟悉财务指标的细致的定义与含义

熟悉上市公司年度财务报告发布平台

熟悉财务指标及指标值的含义

理解财务指标反映出来的同行业上市公司的财务状况对比

能够通过财务指标反映出来的同行业上市公司的财务状况对比，作出

投资决策

熟悉虚拟交易所中完成委托下单的操作

学情分析

1、个性心理特征

每个学生都有自己的感官，自己的头脑，自己的性格，自己的知

识和思想基础，自己的行动规律。教师不能代替学生感知、观察、分

析、思考，只能让学生自己感受事物，明白事理，掌握事物发展变化

的规律，教师要尊重其个性发展，让其自主探究学习。

2、媒体操作能力

学生已具备一定的电脑操作能力，能比较熟练地运用搜索引擎、留言版，具备一定的打字速度，小组内能够主动协作，共同交流，能够通过教师所提供的网络环境，获取一定的信息，但仍需要教师的耐心引导，尤其是在获取有用信息和整理加工信息方面，教师要避免学

生在网络资源面前盲目浏览或不知所措的现象。

3、知识结构

12级金融事务专业的学生是刚开始接触证券基础，已经学习了第一章证券概述以及第二章股票的部分内容，同时在之前已经学过《会计基础》,知道一点财务指标，这些知识为本节课的认识奠定了

基础。

重点、难点

教学重点：

1.理解净利润、净利润增长率、主营业务收入、主营业务收入增长

率、每股收益等主要财务指标的含义与意义。

2.利用互联网搜寻信息，并进行分析对比，作出投资决策。

教学难点：

1、对财务指标的理解与分析

2、如何作出投资决策。

教与学的媒

体选择

这节课利用学校的金融实训室中的设备：电脑、投影、大屏幕以

及IE浏览器、仿真软件——虚拟交易所等。

课程实施

类型

偏教师课堂讲授类

√

偏自主、合作、探究学习类

备注

教学活动步骤

序号

1

任务1:在互联网搜索几个财务指标的定义，并找到小组抽取到的

上市公司2012年度财务报告

2

任务2:按要求在上市公司2012年度财务报告中找出相应的财务

指标，填在表格中

3

任务3:找出6个同行业的上市公司2012年度财务报告，把相应

财务指标填在表格中，并进行排序与对比

4

任务4:每个小组成员选择该行业中的一个上市公司进行投资，并

说明投资的理由

5

任务5:在虚拟交易所中完成委托下单

教学活动详情

教学活动1:查找年度报告

活动目标

1、通过在互联网搜索几个财务指标的定义，细致理解其含义

2、查找上市公司2012年度财务报告

解决问题

1、熟悉财务指标的细致的定义与含义

2、熟悉上市公司年度财务报告发布平台

技术资源

IE、网上行情软件、LanStar虚拟教室

常规资源

Word文档、PPT

活动概述

探究学习：10分钟

教师活动

1、通过LanStar虚拟教室将任务word文档发送给学生

2、在实训室中走动，回答学生提问，指导学习

学生活动：

利用互联网搜索引擎完成任务1

教与学的策

略

探究学习，利用小组竞赛的形式，激发学生的积极性

反馈评价

1、根据任务完成情况进行评分。(评分规则：以小组为单位，合作

或独立完成每一个任务，最快完成任务的小组得10分，次之得9

分，依次类推。)

2、小结几个财务指标的含义：

净利润=利润总额-所得税费用

净利润是一个企业经营的最终成果，净利润多，企业的经营效益就好；净利润少，企业的经营效益就差，它是衡量一个企业经营效益的主要指标。对于企业的投资者来说，净利润是获得投资回报大小

的基本因素。

净利润增长率=(本年净利润-上年净利润)÷上年净利润×100%

净利润增长率代表企业当期净利润比上期净利润的增长幅度，指标

值越大代表企业盈利能力越强，成长能力越强

教学活动2:找出常用财务指标

活动目标

在财务报告中找出相应的财务指标，引导学生关注常用的利润指标

解决问题

熟悉财务指标及指标值的含义

技术资源

IE、网上行情软件

常规资源

Word文档、PPT

活动概述

探究学习：10分钟

教师活动：

1、引导学生完成任务2;

2、