2024年春学期部编版小学语文六年级下册教学计划附教学进度表.docxVIP

部编版小学语文教学计划

附教学进度表

六年级下册

学校

2024年02月

2024年春学期部编版小学六年级语文下册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期本班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。通过上学期的学习，学生的学习成绩有了一定的提高，但是还不够理想，大多数学生对基础知识掌握得不够扎实。一些学生通过联系上下文理解词句的能力较差，部分学生自主思考的习惯尚未养成，不能精确把握文章的思想、情感，尤其是部分学生的作文内容空洞、缺乏可读性，个别学生的语句运用不通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文训练，提高语文综合能力，使学生的习作水平有所提高。

二、教学内容与教材分析

本册教材按专题组织单元，共六组：民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。全册共17篇课文，其中精读课文12篇，略读课文5篇。全册安排“阅读链接”4次。习作5次。在每单元之后，安排了一组古诗词背诵作业内容，为后续初中年级的语文学习提供了良好的过渡和铺垫。

三、教学目标

1、利用拼音识字写字120个，能根据上下文理解相关字意。

2、背诵指定课文或段落。

3、背诵相关古诗，加强课外阅读量，力争突破16万字。

4、能自主查阅资料，归纳信息，加深理解。

5、书写规范，姿势正确。

6、会写简单的记叙文、想象作文、读书笔记等，能自主修改习作。

7、在广泛阅读中学习一些优秀的写作方法并能实践运用。

8、会用字典查字，辅助学习生字词。

9、能用普通话有感情、流利地朗读课文。

10、能在速读中快速把握文章大概意思。

11、掌握常用的阅读方法。能在阅读中理解文章结构、语言、思想，学习一些表达方法。

12、能积极参与讨论，善于倾听别人的观点，准确表达、分享自己的观点。

四、教学重难点

积累优美的字、词、句、段，学习积累的方法，并实践运用。

开展有针对性的语文实践活动。

有机结合课堂知识与课外知识。

五、教学措施

1、根据学情制定有效的教学方法，因材施教。

2、重视语文文化熏陶作用，营造良好的语文学习环境。

3、积极引导学生培养思维，丰富情感。让学生充分发表见解，培养组织、实践等能力，及时肯定和鼓励。4、重视朗读教学，让学生在读中品悟、读中理解。

5、注重学法指导，能根据学生的实际情况开展有针对性的帮扶指导。尤其是针对学困生，要深挖掘其发展的潜能。

6、鼓励学生多涉猎课外书，开阔眼界，积累丰富的语言文化知识，提升语文综合素养。

附：教学进度表

部编版小学语文六年级下册教学进度表

（2023——2024学年度）

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.26——3.01

开学第一课，北京的春节，腊八粥

6

2

3.04——3.08

古诗三首，藏戏，习作：家乡的风俗

6

3

3.11——3.15

语文园地，鲁宾逊漂流记（节选），骑鹅旅行记（节选）

6

4

3.18——3.22

汤姆·索亚历险记（节选），口语交际：同读一本书，习作：写作品梗概

6

5

3.25——3.29

语文园地，匆匆，那个星期天

6

6

4.01——4.03

习作例文，习作：让真情自然流露

3

清明节

4.04——4.06

7

4.08——4.12

期中复习，期中测试

6

8

4.15——4.19

古诗三首，十六年前的回忆，为人民服务

6

9

4.22——4.26

金色的鱼钩，口语交际：即兴发言，习作：心愿

6

10

4.29——4.30

语文园地

2

劳动节

5.01——5.05

11

5.06——5.11

文言文二则，真理诞生于一百个问号之后，表里的生物，他们那时候多有趣啊

7

周六上班

12

5.13——5.17

口语交际：辩论，习作：插上科学的翅膀，语文园地

6

13

5.20——5.24

综合性学习：难忘小学生活，回忆往事，依依惜别

6

14

5.27——5.31

古诗词诵读：采薇（节选），送元二使安西，春夜喜雨

6

15

6.03——6.07

早春呈水部张十八员外，江上渔者，泊船瓜洲

6

16

6.11——6.14

游园不值，卜算子·送鲍浩然之浙东，浣溪沙

5

端午节

6.08——6.10

17

6.17——6.21

清平乐，总复习

6

18

6.24——6.28

总复习

6

19

7.01——7.05

期末测试

6