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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.装有(??)的气球不能上升。
A.热空气????B.空气????C.氢气
2.下列物质,不能够被压缩的是(??)。
A.水????B.石头????C.空气
3.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中,再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡;然后取出皮球,放掉空气,再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平(??)。
A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡
4.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明(??)。
A.空气可以被压缩,也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量
5.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
6.下列现象与空气热胀冷缩有关的是(??)。
A.夏天,打开雪碧的瓶盖,瓶口有气体冒出
B.热气球升空
C.用降温的方法,使空气被压缩
二.填空题(共6题,共30分)
1.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。
2.我们周围到处都有(???)。
3.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。
4.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。
5.动物、植物和我们都离不开(???)。
6.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
三.判断题(共6题,共12分)
1.压缩空气是一种重要的动力源。(??)
2.用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(??)
3.生活中,无论是呼吸,还是发电,都离不开水。(??)
4.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)
5.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团不会湿。(??)
6.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
3.请你说一说你对空气的认识。
4.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
5.空气对人们的生活有哪些帮助?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共25分)
1.探究空气的秘密。
1.实验时,堵住图1注射器的出口,将活塞向下压,发生图2中的现象,说明注射器里的空气的(???)发生了变化。如何解释上述变化???????????????????????????
2.如果停止用力,松开按压在活塞上的手指,图2中注射器的活塞会发生什么变化?
??????????????????????????????????
3.如图3简易天平的左桶里放皮球,右桶里放豆子,这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?
??????????????????
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