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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
2.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
3.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
5.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
6.在(??)中没有空气的存在。
A.真空????B.操场????C.空瓶
二.填空题(共6题,共26分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.白糖在水中发生的是(???)现象。
3.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
4.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水和牛奶都是没有味的。(??)
2.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
3.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
4.空气会流动。(??)
5.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(??)
6.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共20分)
1.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
七.综合题(共3题,共24分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.溶解
3.形状;大小;味道;轻重
4.①②;③
5.光滑或粗糙
6.不同
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.固体、液体、气体
2.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
3.空气:如何测
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